题目内容
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[主观题]
对当前学校教育不足的反思，让家长们的目光__________地转向了传统德育。但传统德育自身有着一整套
方法，不能__________，应全面了解和运用，才能起到实效。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.不假思索；以偏概全
B.不谋而合；穿凿附会
C.不约而同；断章取义
D.义无反顾；望文生义
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A.不假思索；以偏概全
B.不谋而合；穿凿附会
C.不约而同；断章取义
D.义无反顾；望文生义
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B、一系列理想主义者(新“新党”们)逼于生存，对理想渐趋弃置，所谓无奈沉沦，其中见出觉醒者对曾经拥抱的意义价值渐趋弃置，沉沦之路也是滑向虚无的人生路
C、《呐喊》《彷徨》的国民性“批判—反思”议题也是哲学意义上的内涵
D、以上三种说法都是对的
A.我们目前对儿童节的庆祝存有误区
B.国家应着力思考如何培养真正良好的亲子关系、教育形式
C.儿童需更多来自家庭、社会、国家的真切关怀
D.更迫切的自我反省应该来自主管系统的大人们
A.家长不应为孩子成长创设良好的条件
B.在日常生活中全面了解孩子、关心孩子
C.热心学校工作，充当学校教育的好参谋
D.及时发现孩子的长处和不足
A.当前学前教育资源不足，公立幼儿园太少，挤不进去
B.目前海南民办幼儿园的收费实行备案审批制，并没有设置限价或指定统一收费标准
C.去年以来幼儿园事故频发，高价园的卫生环境、安保条件、校车安全等方面更让家长放心
D.低成本、低收费运转的民办幼儿园无法做到按规定办学，幼儿活动场所的面积、师资配备的数量等？都很难达到国家规定的要求
A.能够让学生认识到需要对自己的学习负责
B.让学生了解到自己在学习中需要关注哪些方面
C.依照量规，学生对彼此能够有更加客观的评价
D.能够帮助学生反思自己在各个方面的表现如何
E.能够让学生认识到自己在哪些方面还存在不足
A.在关键的时间节点，让学生自己评价小组的合作情况，以及思考可以改进的方式
B.通过自评或互评的形式，让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方，和还需要改进的地方
C.在任务结束后，让学生总结自己学习到了什么，在哪些方面还存在不足
D.让学生互相打分，但是不提供用于参考的量规
E.让学生独立的完成一个标准化的测试，测量学生的知识掌握情况
