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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

当你分到压岁钱以后，你认为把钱用在下列哪些方面是不符合低碳生活的()

A.吃零食

B.买玩具

C.买书本

D.买学习用品

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第1题

案例：　　5岁的小庄正在夸夸其谈地说他的英雄事迹，而周围的同伴并不认同他，并争辩说“你不可能什么事情都可以做！”小庄与他们争执起来，而且坚定自己的想法。这时，老师认为小庄需要更多的专门的反馈信息。他把小庄带到旁边真诚地说“当你告诉你的朋友那些不可能的事时，他们是不会相信的。”老师接着说“如果你告诉别人的东西不是真的，那么以后当你告诉他们真实的事情时他们也不会相信你了。” 　　（1)请分析小庄

案例：

5岁的小庄正在夸夸其谈地说他的英雄事迹，而周围的同伴并不认同他，并争辩说“你不可能什么事情都可以做！”小庄与他们争执起来，而且坚定自己的想法。这时，老师认为小庄需要更多的专门的反馈信息。他把小庄带到旁边真诚地说“当你告诉你的朋友那些不可能的事时，他们是不会相信的。”老师接着说“如果你告诉别人的东西不是真的，那么以后当你告诉他们真实的事情时他们也不会相信你了。”

(1)请分析小庄说谎的原因：

(2)请评价老师对这件事的处理方式并说明理由。

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第2题

当你将利用课余时间兼职赚来的钱放入保险箱以备以后使用时，你将视为：（）

A. 价值贮存

B. 价值标准

C. 交换媒介

D. 以上都是

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第3题

项目发起人和你组织中的其他人反复地要求变更。当你努力实施一些变更时，你发现现行的合同并不包括对评估变更的预算。你应该怎样做？（)

A.请高级管理层从公司储备中拨更多的钱

B.告诉发起人项目中没有变更的预算

C.与发起人协商决定如何补救这个问题

D.把这件事直接交给合同/法律部门

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第4题

怀特海认为：教育就是当你把在课堂上的东西都忘掉了，把为考试而背诵的东西都忘掉了，那剩下的东西就是教育，就是融入你血肉的智力活动的习惯。（）

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第5题

下列说法委婉得体的一项是（）

A.当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说：没什么，这是我应该做的

B.当你的同桌向你请教问题时，你说：你真笨，这么简单的问题还来问我

C.当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：没见我正忙着吗

D.当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：对不起，请问撞伤了吗你说：对不起以后当心点

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第6题

你觉得自己加入溯旬后会被分到哪个部门（）

A.钱少但威风的外勤组

B.钱少但听起来很装x的情报组

C.钱少但负责批经费的的后勤组

D.不拿钱也可以的应援组

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第7题

压岁钱的去向基本上可以分为三类，一是交由孩子自己使用，二是通过理财让钱生钱，三是作为爱心善款回馈社会。如果是让孩子自己支配，则很有必要考察一下他们花钱是不是有计划性，是不是想要什么玩具就买什么玩具，想吃什么零食就买什么。教育孩子合理地使用压岁钱，会对他们提高自制力有很大的帮助。如果有孩子想拿自己的压岁钱去做投资，也要量力而行，看看这是否是自己力所能及的事情。“高明”的家长完全可以把压岁钱的使用交由孩子自己来掌控，但也应当叮嘱孩子定期公布压岁钱的出纳情况，并对其“账户”做必要的监督。这段文字意在说明（）。

A.压岁钱应交给孩子自己管理

B.父母应该利用压岁钱教育孩子如何理财

C.交由孩子的压岁钱应由父母监督使用

D.压岁钱是否交给孩子弊大于利

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第8题

以下属于提额问题的有（）

A.坐席：把钱分24期借出来，我这边给你登记上报看一下放款的情况好吧；客户：登记上报以后结果呢

B.客户：我现在就是想问你的，我无非就是想我把这个钱提出来无非就是想有一个低的利息是不是那如果我要是真的有了新的额度新的利息的话那我首先要把高的利息和高的额度先还掉咯

C.客户：我明白你的意思就是现在都借出来激活，激活以后把这个钱借出来以后再申请下一笔是吧

D.坐席：你看我理解了对不对就等于说我前面借了钱还是那个费率，另外生成的才按照优惠的费率来算，是不是这个意思

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