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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列现象中,其本质与其他三个现象的本质不同的现象是()。A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来

下列现象中,其本质与其他三个现象的本质不同的现象是()。

A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来

B.人走路被石头绊倒会向前倾倒

C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上

D.子弹从枪膛里射出后,虽然不再受到火药的推力,但是仍然向前运动

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第1题
下列现象中,其本质与其他三个现象的本质不同的是()。

下列现象中,其本质与其他三个现象的本质不同的是()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第2题
下列现象中,其本质与其他三个现象的本质不同的现象是()。 A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下

下列现象中,其本质与其他三个现象的本质不同的现象是()。

A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来

B.人走路被石头绊倒会向前倾倒

C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上

D.子弹从枪膛里射出后,虽然不再受到火药的推力,但是仍然向前运动

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第3题
其实,科学和艺术是相通的。自然科学研究的本质及其使命,是从纷纭陈杂的混乱现象中整理出贯穿于其中的规律和秩序。与此相仿,艺术创作活动的本质和使命也是从万千零乱的社会现象中整理出秩序和规律。正如法国作家福楼拜所言:“科学和艺术在山麓分手回头又在顶峰汇聚。”对文中划线部分理解最准确的是:_____。

A.虽然科学与艺术分属不同领域,但它们探究大自然的手段是一样的

B.虽然科学与艺术探究自然的方式不同,但应当相互合作相互借鉴

C.虽然科学与艺术使用的语言不同,但表达的内容基本一致

D.科学与艺术虽不同,但其本质和使命都是从纷乱中理出秩序和规律

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第4题
在唯物辩证法的学理框架中,下列不属于唯物辩证法基本范畴的是()。

A.主观与客观

B.本质与现象

C.内容与形式

D.原因与结果

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第5题
下列有关扩散现象与布朗运动的叙述中,正确的是()

A.扩散现象与布朗运动都能说明分子在做永不停息地无规则运动

B.扩散现象与布朗运动没有本质的区别

C.扩散现象突出说明了物质的迁移规律,布朗运动突出说明了分子运动的无规则性规律

D.扩散现象与布朗运动都与温度有关

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第6题
污名化:一个群体将人性的低劣强加在另一个群体之上并加以维持的动态过程,它是将群体的
偏向负面的特征刻板印象化,并由此掩盖其他特征,成为在本质意义上与群体特征对应的指标物,在这个过程中,处于强势且不具污名的一方最常采用的一种策略,即“贴标签”。

下列现象不属于污名化现象的是()。

污名化:一个群体将人性的低劣强加在另一个群体之上并加以维持的动态过程,它是将群体的偏向负面的特征刻板

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第7题
现象与本质的辩证关系有( )。
现象与本质的辩证关系有()。

A、本质决定现象

B、现象表现本质

C、现象依赖本质

D、本质可以不表现现象

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第8题
在我国,贯彻科学发展观必须努力实现三个“零增长”,即2030年人口规模“零增长”,2040年能源消耗“零增长”,2050年生态环境退化“零增长”。三个“零增长”目标的确立,所体现的哲理是()。

A.现象和本质的有机结合

B.尊重客观规律与发挥主观能动性相结合

C.用联系的观点看问题

D.用发展的观点看问题

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第9题
发挥人的创造性,离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间
的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度,富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说:“不怀疑不能见真理。”

根据上文,下列对“求异思维”理解正确的是()。

发挥人的创造性,离不开求异思维。所谓求异思维,就是指注重已知与未知之间的矛盾,揭示现象与本质间的差别

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