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[单选题]

④(愿)驰千里足()

A.希望

B.愿意

C.能够

D.心愿

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A、希望

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第1题
下列词语解释有误的一项是()

A.愿驰千里足(愿:愿意)

B.军书十二卷(十二:表多数,不确指)

C.愿为市鞍马( 市:名词作动词, 买 )

D.旦辞爷娘去(辞:辞别)

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第2题
愿景类似人们常说的理想,是人们为此奋斗并希望达到的前景。企业共同愿景就是组织全体成员一致认
可的愿意共同为之奋斗的景象。()

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第3题
(但)愿人长久,千里共蝉娟。(说明括号里的字在句中的词性、意义或作用)

(但)愿人长久,千里共蝉娟。(说明括号里的字在句中的词性、意义或作用)

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第4题
下列古语中不包含辩证思想的是()。

A.君子之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,必自卑—《中庸》

B.道之大源出于天下,天不变道亦不变—《贤良对策》

C.一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱—《大学》

D.骐骥骅骝一日而驰千里,捕鼠不如狸狌,言殊技也;鸱鸺夜撮蚤,察毫末,昼出瞋目而不见丘山—《庄子·秋水》

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第5题
手足口病的主要临床特征为()

A.发热,手、足、口等部位皮疹和疱疹

B.急性驰缓性麻痹

C.呼吸道感染

D.无菌性脑膜

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第6题
以下文段选自《劝学》,断句正确的一项是()

A.假舆马者非利足也/而致千里/假舟楫者非能水也/而绝江河/君子生非异也/善假于物也

B.假舆马者/非利足也/而致千里/假舟楫者/能水也/而绝江河/君子生非异也/善假于物也

C.假舆马者非利足也/而致千里/假舟楫者/非能水也/而绝江河/君子生非异也/善假于物也

D.假舆马者/非利足也/而致千里/假舟楫者/非能水也/而绝江河君子/生非异也善/假于物也

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第7题
在“愿意与人交往”这个目标中,“有问题愿意向别人请教”属于哪一个年龄阶段的目标()。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第8题
由组织内部的成员所制订,通过团队讨论,获得组织一致的共识,形成大家愿意全力以赴的未来方向称为?()

A.企业价值观

B.企业宗旨

C.企业哲学

D.企业愿景

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第9题
“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”句中划线的“者”词性、词义是()。

A.代词,……的人

B.代词,……的事物

C.助词,表示提示语气

D.助词,表示转折语气

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第10题
有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是()。

A.成就动机

B.认知动机

C.交往动机

D.向我提高动机

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第11题
‍根据应变领导模式理论,适合采用高工作-低关系领导方式的下级类型是()。‍

A.既不愿做又不会做

B.会做但不愿做

C.会做又愿意做

D.愿做但不会做

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