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[主观题]
孔子以山水比德,屈原以芳草自喻体现了以下哪一项美育的内涵定义 ()A.美育是人格教育B.美育是
孔子以山水比德,屈原以芳草自喻体现了以下哪一项美育的内涵定义 ()
A.美育是人格教育
B.美育是情感教育
C.美育是艺术教育
D.美育是人文教育
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孔子以山水比德,屈原以芳草自喻体现了以下哪一项美育的内涵定义 ()
A.美育是人格教育
B.美育是情感教育
C.美育是艺术教育
D.美育是人文教育
A.政治立场的保守性
B.维护了周王的绝对权威
C.体现了孔子以德治民的理念
D.提出的治国理念成为当时的主流思想
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤
A.汉代董仲舒进一步提倡道德至上,并指出国之所以为国者,德也的以德治国理念
B.夏、商时期,人们人们开始逐步产生天命转移的思想
C.先秦时期孔子、孟子等思想家均主张以德为先、为政以德,无论是亲亲、仁民、爱物还是仁义礼智的四德,都是自强不息的体现
D.隋唐的理学家们也是吸收了《易传》思想,将兼爱万物的思想纳入了仁德的体系之中,进而提倡一种道德理性
A.汉代董仲舒进一步提倡道德至上,并指出“国之所以为国者,德也”的以德治国理念。
B.隋唐的理学家们也是吸收了《易传》思想,将兼爱万物的思想纳入了仁德的体系之中,进而提倡一种道德理性。
C.夏、商时期,人们人们开始逐步产生“天命转移”的思想。
D.先秦时期孔子、孟子等思想家均主张以德为先、为政以德,无论是亲亲、仁民、爱物还是仁义礼智的四德,都是自强不息的体现。
A.古代玉器是社会地位的象征
B.古代玉器和中华文明息息相关
C.儒家学派的玉德观念影响深远
D.古代玉器是中华传统美德的重要载体