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新一轮以课程、教材为核心的改革中,高中教学的特点是分科。()

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第1题
新一轮以课程、教材为核心的改革中,高中教学的特点是?
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第2题
针对传统教育的教材、教师和课堂三中心,一种以学习者为中心的课程,即认为课程就是(),开始出现并始终成为20世纪课程改革中的一面颇具号召力的旗帜。

A.学习科目和教材

B.儿童在校获得的学习经验

C.学校组织的学习活动

D.教学计划

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第3题
教育改革的核心是()

A.课程改革

B.教材改革

C.方法改革

D.途径改革

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第4题
《高中课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“高中思想政治课落实()根本任务的关键课程,以培育社
会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生树立正确的政治方向、提高思想政治核心素养,增强社会理解和社会参与能力的()学科课程。”

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第5题
受五四新文化运动思想解放潮流的激荡,在学制和课程与教材改革的推动下,西方国家正在流行的以反传统为旗号、以儿童活动为中心的各种教学法相继传入中国,其中以()和()对中国的中小学教学实践影响最大。
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第6题
新一轮教育课程改革的核心内容是()。

A.课程改革

B.学制改革

C.教师聘任制改革

D.规范化学校建设

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第7题
联系实际,说明你对我国新一轮基础教育课程改革的目标的理解和认识。

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第8题
地方课程和校本课程就课程类型而言,主要以()形态为主,围绕一些实际的社会生活和生产展开,在活动中学,在活动中教。

A.课题

B.讲授

C.活动

D.教材

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第9题

我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

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第10题
下列描述正确的是()。

A.仅有中高考命题的改革还不够,课程、教材、教学方式等诸方面都要相应变革

B.仅有中高考命题的改革还不够,教材、教学方式方面都要相应变革

C.仅有中高考命题的改革还不够,课程和教学方面都要相应变革

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