A.学习科目和教材
B.儿童在校获得的学习经验
C.学校组织的学习活动
D.教学计划
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观
C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
A.仅有中高考命题的改革还不够,课程、教材、教学方式等诸方面都要相应变革
B.仅有中高考命题的改革还不够,教材、教学方式方面都要相应变革
C.仅有中高考命题的改革还不够,课程和教学方面都要相应变革