题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
从综合运用的角度分析下文的辞格。 ①那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在
耍着；那连绵不断的大小山岭，却又像许多条龙灯一齐滚舞。——整个山河都在欢腾着啊! ②书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 ③由谁来教育文艺工作者，给他们以营养呢？马克思主义的回答只能是：人民。人民是文艺工作者的母亲。 ④这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。 ⑤在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林边上的村落里，有一个名叫米拉朵黑的年轻人，他是一个出色的猎手。 论力气，米拉朵黑能和黑熊摔跤。 论人才，米拉朵黑像天神一般英俊。 论性情，米拉朵黑像一个温柔的少女。 ⑥东方白，月儿落， 车轮滚动地哆嗦。 长鞭甩碎空中雾， 一车粪肥一车歌。 ⑦好!黄山松，我大声为你叫好， 谁有你挺得硬，扎得稳，站得高! 九万里雷霆，八千里风暴， 劈不歪，砍不动，轰不倒!
答案
①分号前是明喻与拟人连用分号后是明喻破折号后是拟人。
②对偶其中套用暗喻。
③首先是设问其次是暗喻。
④首先是明喻其次是夸张、对偶兼用。
⑤“……森林森林……”这是顶真；其次三个“论……”是排比。其中套用夸张、明喻。
⑥第二行是拟人兼夸张第三行是拟物第四行是拈连。
⑦第一行是拟人第二行是排比后两行是夸张其中第三行兼对偶第四行是排比。
①分号前是明喻与拟人连用,分号后是明喻,破折号后是拟人。②对偶,其中套用暗喻。③首先是设问,其次是暗喻。④首先是明喻,其次是夸张、对偶兼用。⑤“……森林,森林……”这是顶真；其次,三个“论……”是排比。其中套用夸张、明喻。⑥第二行是拟人兼夸张,第三行是拟物,第四行是拈连。⑦第一行是拟人,第二行是排比,后两行是夸张,其中第三行兼对偶,第四行是排比。
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