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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

个体心理能力最成熟的时期是（)。

A.儿童期

B.少年期

C.青年期

D.中年期

E.老年期

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第1题

心理发展的不平衡性主要体现在（）。

A.个体不同系统在发展速度上的不同

B.个体不同系统在发展起止时间上的不同

C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D.不同个体发展的优势领域不同

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第2题

个体归因有时向着内外源较为平衡的方向发展被看作是心理成熟的表现。

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第3题

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将以下6个句子重新排列组合： ①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展 ②相对于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性 ③也就是说，审美教育伴随着人的一生 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程 ⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性排列组合最连贯的是()

A．⑤①③④②⑥

B．①⑤③②④⑥

C．⑤①③④⑥②

D．①③⑤②④⑥

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第4题

西方心理测验的发展大约可以分为萌芽时期、成熟时期、昌盛时期和完善发展时期。（)

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第5题

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中，社会自我到少年期基本成熟。（)

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第6题

"个体心理"发展内涵的恰当表述是（)。

A.心理由低级阶段向高级阶段发展

B.心理功能获得和丧失有序变化过程

C.贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程

D.在环境教育影响下,神经系统发育健全的过程

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第7题

多数大学生的心理发展正处于迅速走向成熟又没有完全成熟的时期，表现出大学生心理发展的特点是（)

A.过渡性

B.可塑性

C.矛盾性

D.差异性

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第8题

青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化。以下()不属于青少年时期的最主要特点？

A.多变

B.成熟

C.创新

D.反叛

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第9题

（)是个体人格发展的重要时期，也是心理困惑和心理危机最多的人生阶段，容易受诸多因素的影响出现违法犯罪行为。

A.青少年阶段

B.中壮年阶段

C.老年阶段

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第10题

美国心理学家金斯伯格把个体职业心理的发展分为幻想期、试探期、实现期和稳定期四个时期。（)

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第11题

能力是指个体完成某种行为、某项活动必备的心理条件与心理特性。（)

能力是指个体完成某种行为、某项活动必备的心理条件与心理特性。()

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