毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。"按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释()。
A.平衡
B.同化
C.顺应
D.守恒
A.平衡
B.同化
C.顺应
D.守恒
根据上述定义,下列不属于顺从型互动的是:
A.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热时炒股票,翡翠热时炒翡翠
B.大家对小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管
C.护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭
D.小文对新来的家教老师不满意,但无奈于父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程
A.忽略毛毛奶奶的阻拦
B.向毛毛的奶奶讲述残疾人成功人士的事例
C.放弃毛毛的教育康复
D.联系法律人士,起诉毛毛的奶奶歧视残疾人
A.233
B.433
C.569
D.866
A.实践性
B. 随机性和无意性
C. 长期性和反复性
D. 情感驱动性
材料:当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一间才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,"哇"地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
A.9~12月的儿童逐渐获得客体永久性
B.2~7岁的儿童具有守恒概念
C.7~11岁的儿童出现了去自我中心
D.11~15岁的儿童具备了抽象逻辑思维
A.是如实报道,不构成侵权
B.侵害了毛毛的名誉权
C.侵害了毛毛的姓名权
D.侵害了毛毛的身体权