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第1题
课程实施评价就是运用科学手段，对课程的实施进行量和质的分析、鉴定，其主要类型有()
A.形成性评价和阶段性评价
B.阶段性评价和终结性评价
C.初始评价和总结评价
D.形成性评价和终结性评价
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第2题
语文测试的要求有:（)
A.全面考查学生的语文素养
B.必须以课程目标为基准
C.重视形成性评价
D.提倡评价主体多元化
E.要重视终结性评价,利于教师掌握学生排名情况
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第3题
下面哪些是有关形成性评价的描述（)
A.形成性评价是持续进行的评价
B.形成性评价由教师和学生来共同完成
C.形成性评价贯穿于整个课堂活动中
D.形成性评价的目标是评定分数
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第4题
简要说明形成性评价与总结性评价之间的区别.
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第5题
根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为()
根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为（)
A、形成性评价
B、形成性评价与总结性评价
C、目标本位评价
D、目标游离评价
第6题
小学数学教学评价按照评价的目的、作用和时间的不同分为（)。
A.定性评价和定量评价
B.形成性评价和终结性评价
C.形成性评价和定量评价
D.定性评价和终结性评价
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第7题
评价的重点在于“过程”的评价，是（)。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.整体性评价
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第8题
在工作执行过程中进行的评价，叫（)。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.整体评价
D.局部评价
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第9题
又称即时评价的评价方法是（)。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.个体内差异评价
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第10题
按评价的功能不同，教学评价可分为（)
A.相对评价
B.绝对评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
E.总结性评价
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第11题
对课程系统运行过程的评价，指的是课程评价中的（)。
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