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A.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌没有沾沾自喜，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理
B.齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见
C.本文的主旨是通过邹忌暮寝而思之，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理
D.邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们委婉却说的优点，是充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而愉快地接受意见
A.能有礼貌的与人交往
B.能关注别人的情绪和需要并给予力所能及的帮助
C.尊重为大家提供服务的人珍惜他们的劳动成果，接纳和尊重与自己生活方式或习惯不同的人
D.知道父母的职业能体会到父母为养育自己所付出的辛劳
A.能有礼貌地与人交往
B.能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现
C.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果
D.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人
A.实际上的主流意见被误判为少数意见，或者实际上的少数意见被误判为主流意见
B.人们对主流意见方向的判断与实际民意相一致，但对其权重产生显著的高估或低估
C.人们对自己所属的群体或同一社会中他人的态度与立场所作的错误判断
D.人们对于不同团体或不同类别的人的态度和立场所作的错误判断
A.两个朝圣者在海滩上看见了一只牡蛎，两个眼睛同时瞄上海鲜，手都指向同一个地点，他们愉快地商量着应该如何品尝美
B.两个人为了牡蛎争论起来，他们都认为自己是先看到牡蛎的人，这个牡蛎应该归自己，而另一个人只能旁观
C.正当他们争论不休的时候，一个人打开了牡蛎，当着这两个人的面吮吸着吃了下去，将剩下的牡蛎壳分给了两个两个
D.作者借这个故事讽刺了如今的打官司，人们为了打官司花费了很多的开销，而法官却总是尽量捞，最后只给人们留下了诉讼带和贝壳
A.认为教师职业伟大而光荣
B.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养
C.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识
D.教师应当努力提高知识素养
下列叙述不符合文意的一项是()。A．人是为别人而生存的，因为别人的喜悦和健康关系着我们的幸福，我们的精神、物质生活都依靠别人的劳动B．因为自己的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，所以，我们不应因为自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受C．每个人都有一定的理想，崇高的理想能给人新的勇气去愉快地正视生活，照亮人们前进的道路D．鄙弃“猪栏”理想，重视志同道合者之间的感情，潜心于自己的研究，生活才不会空虚
A.天文学家需要辨别可见光的颜色
B.彩色的天文照片科学价值相对较低
C.天文图片是靠不同波段的彩色照片合成而来
D.视力正常的人也不能完全识别天体本来的颜色
