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第2题
听音型语言实验室是最简单的一种语言实验室，主要用于语言听力训练,通常有两种组成方式:有线听音式和无线听音式。在听说型语育实验室中，学生除了可以收听教师的讲解和播放的录音教材外，在需要时可以呼叫教师，和教师对话:教师也可以监听学生的发音，及时给以辅导，或选录学生的练习;学生之间也可出进行对话。()
A.完全正确
B. 完全错误
C. 无错误,但不完备
D. 部分错误
第7题
改造创新后的孝德，与“文化糟粕”截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校德育内容中完全应占有一席之地。_____________。例如，可通过专题讲座、主题班会等活动，让大家直接参加孝文化的讨论.增进对孝德教育的理性认同。填入划横线部分最恰当的一句是：
A.那么，可以采取哪些方式进行呢
B.因此，应在开展大学生德育工作中加入孝德元素，使之参与育人过程
C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的
D.但是。只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效
第8题
学生期与成人期口吃的治疗在方式上可采取集中用______时间，对口吃者______进行强化训练的形式，或采取到____
__在语言治疗师的指导下进行训练的形式，每次训练的时间为______。
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第9题
下面对于员工福利的中期发展的特点描述错误的是（)。A．员工福利地位上升B．提供福利的方式多种多
下面对于员工福利的中期发展的特点描述错误的是()。
A．员工福利地位上升
B．提供福利的方式多种多样和进入长期计划安排
C．员工福利在员工总收入中所占比例的提高
D．社会制度的转变直接促进员工福利的发展
第11题
例如：小班幼儿发音过程中zh、ch、sh与z、c、s混淆，教师用听说游戏的方式来帮助幼儿学习正确发音。这体现的是听说游戏的（)特点。
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
