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第1题
在教育活动中，教育者作为“教”的主体，其具有的特点有（)。
A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传授者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者、实施者教育
第2题
第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想，其教育效果便越大”的依据是（)。A．把自己当作主体，
第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想，其教育效果便越大”的依据是()。
A．把自己当作主体，把教育对象视为客体
B．一味强调自觉，必然会在人身上培植虚伪的性格
C．事先设计故意生造一种教育场景
D．在自发的或不自觉的无意识中达到教育目的
第7题
在瑞吉欧教育体系中的方案活动有其自身特点,主要表现为（)。
A.感官训练是其主要特点
B.创造性表现和表达是知识建构的基木要素
C.共同建构在方案活动中有重要的地位
D.记录既是学习的过程,又是学习的结果
第8题
学习和研究教育经济学有下列功用（)。
A.有助于政府的宏观教育决策
B.有助于提高学校管理水平
C.有助于企业和非企业单位人力资源开发与管理
D.有助于受教育者个人及其家庭的教育投资活动
第9题
《中华人民共和国教育法》规定受教育者应当履行的义务有（)。
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习，完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
