题目内容
（请给出正确答案）
A.三个和尚没水吃
B.中国式过马路
C.近水楼台先得月
D.爱屋及乌
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A.学生应当尊重老师，不应辱骂老师
B.老师应当爱护学生，不应该对学生动手
C.学生应当遵守课堂纪律
D.老师对学生的教训是合理的，起到了杀鸡儆猴的作用
A.小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说：没看我正忙着吗
B.陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：对不起。他的同学说：对不起值多少钱给我另卖本新书吧
C.李河骑自行车不小心撞了同学，他马上下车说：对不起，请问撞伤了吗这个同学说：没关系
D.某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：请问同学，上什么课这个同学回答说：你自己不会看课程表吗
窦桂梅老师在执教《落叶》一课时有这么一个片段： 老师在屏幕上打出了课文的第一句话：“秋天到了，天气凉了，一片片的树叶从树枝上落下来。…‘请同学们认真地看这一句话，”窦老师提示道：“这句话中有一个词语很有趣，请大家找一找!”片刻．学生找到了“一片片”这个词。窦老师先请学生读一读这个词，然后在黑板上画了一片树叶。问大家：“这就是‘一片片’的树叶吗？”学生回答说：“不是。”窦老师转身又在黑板上画了一片树叶．问大家：“那么是两片喽？”“不是两片，‘一片片’是指好多好多片树叶!是指许多片树叶!”学生回答。“那应该怎样读这个词？”窦老师问。于是，学生轻轻地读起来“秋天到了，天气凉了，一片片的树叶……”“要读出你的体会，要读出你的理解!”窦老师启发着。 一会儿。窦老师请学生起来读这一句话。生l：(读得很流利，但不够有感情)师：这是你的感受，很好!(又请一位学生来读)生2：(读得很有感情，在读“落”和“一片片”的时候放慢了速度，加重了语气)师：(肯定了学生对课文的理解，随后，问大家)你们想想，树叶是怎样往下落的？生3：慢慢地、一片一片地往下落。(边说边加上优美舒展的动作)师：这落叶多美啊!飘飘洒洒…… 生4：(不由自主地接了上去)随风舞动……师：很有诗意啊!(教室里响起了一阵掌声)师：还有想说的吗？生5：树叶慢慢地飘落下来…… 师：(边说边做动作)就这样，落叶像小蝴蝶、像小蜻蜓，多快乐啊!大家快读啊，现在，你就是小蝴蝶、小蜻蜓，轻轻地落下来了…… 问题：请从新课程理念的角度评价这个片段的教学。
A.告知学生家长，一起对学生进行批评教育
B.与学生交谈，倾听学生的困难
C.观察除了学习以外学生的其他表现
D.每天给学生增加针对性的额外作业
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意后注意
A.小思
B.小那
C.小齐
D.小范
A.图像
B.声音
C.视频
D.电路制造
