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[主观题]

改造主义认为教育应当以()为目标。A.改造人类B.改造社会C.改造生产力D.改造文化

改造主义认为教育应当以()为目标。

A.改造人类

B.改造社会

C.改造生产力

D.改造文化

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第1题
杜威认为改造中国的教育面向的标准是()。

A.中国需要实验主义的教育

B.中国需要民主主义的教育

C.中国学校教育需要与社会生活联系起来

D.中国教育需要新旧结合,照本宣科

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第2题
主张学习教育应以学科分类为基础,以学科知识为中心,但容易使各门知识发生断裂现象,加重学生的学习负担,忽视学生的兴趣,理论与实践相脱离的是()

A.学科中心主义课程论

B.社会改造主义课程论

C.后现代主义课程论

D.经验主义课程了论

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第3题
下列关于费奇诺的描述,错误的是()。

A.费奇诺是新柏拉图主义的代表人物之一

B.费奇诺认为天下的东西有四个特别重要:光、美、爱、灵魂

C.以费奇诺为代表的流派主张对世界进行神秘主义改造

D.费奇诺是柏拉图主义的代表人物之一

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第4题
出现在20世纪30年代,提倡恢复中世纪以来以基督教宗教思想为基础的传统教育的教育流派是()。

A.改造主义

B.永恒主义

C.结构主义

D.新托马斯主义

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第5题
改造主义认为,要促使人们对社会的改造,主要应当用()的方法。A.讲授B.说服C.讨论D.政治运动

改造主义认为,要促使人们对社会的改造,主要应当用()的方法。

A.讲授

B.说服

C.讨论

D.政治运动

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第6题
柏拉图认为教育应当培养的最高目标是()A.哲学家B.政治家C.公民D.哲学王

柏拉图认为教育应当培养的最高目标是()

A.哲学家

B.政治家

C.公民

D.哲学王

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第7题
近年来,有犯罪前科并在三年内“二进宫”的人数逐年上升。有专家认为,其数量递增可能是由于我们的教
育改造体制存在缺陷,所以应当改革。我们需要一种既能帮助刑满释放人员,融人社会又能监督他们的措施。

对以下哪个问题的回答,与评价该专家的观点不相干?

A.刑满释放人员走出监狱的大门后是否无法就业,除重操旧业外别无选择?

B.父母在监狱服刑的孩子的数量是不是多于父母已刑满释放的孩子的数量?

C.在刑满释放之后,有关部门是否永久剥夺了曾犯重罪的人的投票权?

D.政府是否在住房、就业等方面采取措施以帮助有犯罪前科的人重返社会?

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第8题
在马克恶主义哲学体系产生的同时,一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础,以描述经验事实为限,以取得实际效用为目标,要求排除抽象的思辨,追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。()
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第9题
下列关于未成年犯的管理规定,正确的是()

A.对未成年犯应当在未成年犯管教所执行刑罚

B.对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主

C.未成年犯的劳动,应当符合未成年人的特点,以学习文化和生产技能为主

D.监狱应当配合国家、社会、学校等教育机构,为未成年犯接受义务教育提供必要的条件

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第10题
以托马斯主义哲学为理论依据,对当时的方兴未艾的实用主义和进步主义教育的理论和实践提出了批评
的教育理论思潮是

A.永恒主义思潮

B.要素主义思潮

C.新托马斯主义思潮

D.现代人文主义思潮

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