如果结果不匹配，请 
更多“钢琴重奏课教师要加强对于节奏律动感与音乐情感的培养,提高学生…”相关的问题
第3题
笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强
烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
点击查看答案
这段文字意在说明（）。
第4题
笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是________地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的
动感。原本的“墨色”，居然可使人感受到“________”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”。填入文段横线处恰当的一项是（）
点击查看答案
A.平静 五颜六色
B.静止 五彩斑斓
C.淡然 丰富多彩
D.静态 五光十色
第5题
有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：“多吵呀，为什么他就不能把注意力放在学习上，不干扰别人呢？”而另一个教师却想：“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观？
第8题
勋伯格后浪漫主义时期的代表作有弦乐六重奏《升华之夜》、交响诗《（）》和康塔塔《古列之歌》。勋伯格以无
调性技法写作、描绘一个丑角在月光下冥想的配乐诵唱作品《月光下的彼埃罗》是表现主义音乐的经典之作。他的十二音作品有歌剧《摩西与亚伦》和反战性的康塔塔《（）》。
点击查看答案
