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更多“不建议治疗师教患者将意象看作和言词的自动思维一样,使用标准的…”相关的问题
A.明确角色和职责
B.治疗师时刻提防移情的发生
C.提高内省水平
D.透过现象看本质
E.对患者的不当行为进行批评
A.沙盘游戏是将问题的内容视觉化的过程
B.儿童借助沙盘可以将内心里被隐藏和被压抑的内容更快地释放出来，可以得到某种程度的宣泄，改善儿童的情绪
C.沙盘游戏过程中治疗师是被动的
D.沙盘游戏治疗不提倡治疗师在治疗过程中对儿童作出提问和沟通
E.在沙盘游戏中，患者如因治疗师的解释而掩盖了真实的自我就违背了沙游戏的初衷
A.了解自身的病情、医生建议、治疗及其方法的利弊
B.让家属了解病情
C.要求治疗师对病情作出详细的解释
D.了解详细的治疗方法
A.病历在治疗师之间相互传阅
B.复印病历、治疗计划和治疗记录，并由院方定期随访
C.患者未经治疗师允许将病历带回家中
D.患者家属随意讨论患者病情
A.病历在治疗师之间相互传阅
B.患者未经治疗师允许将病历带回家中
C.患者家属随意讨论患者病情
D.没有严格限制参加病例讨论和个案分析人员
A.保密资料在医疗保险和管理机构中传播和循环
B.病历在治疗师之间相互传阅
C.患者未经治疗师允许将病历带回家中
D.患者家属随意讨论患者病情
A.最后总结的目标是以一种积极的方式将患者的注意力集中在会谈最重要的观点上
B.在讨论议程问题的背景下，治疗师不需要教授患者一些技能
C.在早期会谈中，通常都是治疗师进行总结
D.在整个会谈中，有三种类型的总结是很重要的
A.病历可以在同事间相互传阅
B.病历资料要存放在安全的地方，确保文件在病历内，患者的姓名不应显露
C.不用的病历可以丢到垃圾箱
D.如果病历放在没有人看管的地方，应该上锁保存
E.患者可以将病历带回家
A.病历资料要放在安全的地方
B.病历资料要存放在安全的地方，确保文件在病历内，患者的姓名不应显露
C.如果病历放在没有人看管的地方，可以不上锁
D.把病历转借给同事
