题目内容
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[主观题]
北宋一个名叫“方仲永”的神童，五岁就能作诗，但父亲没有让他学下去，而成天带他出去卖弄混些吃喝，到成年时，居然“泯然众人矣”。由此我们可以看出（)。
A:要想学习好，谨防被爹坑
B:要想学习好，除了有个好脑瓜，还需要坚持学
C:要想学习，一定不能想着吃好的
D:小时候聪明，大了未必聪明
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B:要想学习好，除了有个好脑瓜，还需要坚持学
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A.遗传素质在人的发展中的作用
B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D.社会环境是影响入发展的重要因素
胸有成竹：文同：北宋
A.程门立雪：程时：北宋
B.江郎才尽：仲永：南朝
C.悬梁刺股：孙敬：西汉
D.凿壁偷光：匡衡：西汉
A.环境
B.学校教育
C.需要
D.个体主观能动性
A.宋词只在民间流行与发展
B.宋代文学作品日益商品化
C.宋词婉约派占据主导地位
D.宋朝文学呈现平民化、世俗化趋势
A.晏殊，字同叔，与其子晏几道被称为大晏和小晏，代表作有《浣溪沙•一曲新词酒一杯》
B.范仲淹，字希文，谥号文正，《划粥割齑》讲的便是其求学时刻苦学习的故事。代表作有《岳阳楼记》
C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。《画荻教子》中的子指的便是他
D.宋代词作四大家为:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
