对下列各句子中“闹”字的意思,理解正确的一项是()闹:①不安静。②害,引发。③吵,扰乱。④搞,弄。妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹()每闹一次,他们要收几百万钱()倒是夏天雨水少,年年闹旱灾()节日的夜晚,大街上热闹极了
A.④②①③
B.①③②④
C.③④②①
D.②①④③
C、③④②①
A.④②①③
B.①③②④
C.③④②①
D.②①④③
C、③④②①
对第一段中划线的“沉着痛快”理解最为准确的一项是()。
A.意思是说米芾的各体书法有独特的笔势,如“风墙阵马”
B.意思是说米芾行书书法速度非常快,而且结字紧结,字形耸峙
C.意思是说米芾所写的行书运笔速度非常快,而且果决有力
D.意思是说米芾所写的各体书法书写速度非常快,而且果决有力
A.③②④
B.③①④
C.③④①
D.②③④
A.只见店家拿了三只碗,一双筷子。(店家:店老板)
B.酒家道:客官要肉便添来。(客官:顾客)
C.蔺相如立了功,赵王封他为上大夫。(大夫:医生)
D.武松读了印信榜文,方知端的有虎。(印信:公章)
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
A.岱宗夫如何句,写出了作者乍一望见泰山时对自然造化神奇的疑惑之情
B.造化钟神秀句,钟是聚集的意思,钟字将大自然写得十分有情
C.阴阳割昏晓中割字给人泰山如刀的感觉,突出了泰山险峻陡峭的形象
D.荡胸生层云,决眦入归鸟句写出了黄昏时山中云气层出的山景和诗人的感受
A.已而(之)细柳军 称善者久(之)
B.上乃(使)使持节诏将军 (使)人称谢
C.以河内守亚夫(为)将军 天子(为)动
D.吾欲入劳(军) (军)细柳
A.这段时光不好挨中挨字写出了小男孩内心的焦灼与执着
B.我看着天看着云彩走,等母亲回来借助男孩的动作描写,表现男孩等候时的焦急兴奋又有耐心的心理状态
C.我感觉到周围的光线渐渐按下去,渐渐地凉下去沉郁下去中借助我的动作与环境,表达我的失望