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更多“心理测验的结果必须加以描述才能明白其意义，描述的方法通常分为…”相关的问题
第1题
下列不是心理测验要求的是（）
A.心理测验是心理辅导的辅导手段，要由受过专门训练的辅导员施测
B.测验后要给予科学、谨慎的解释
C.测验结果要妥善保管，不准向外泄露
D.心理测验必须做到不伤害其学生内心
第2题
对心理测验的结果的描述，以下哪一种描述形式不属于标准分A.均值和标准差B.百分位C.划界分D.比率
对心理测验的结果的描述，以下哪一种描述形式不属于标准分
A.均值和标准差
B.百分位
C.划界分
D.比率智商
E.小测验分数
第3题
效度是指（)。
A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
D.同一测验测量结果分数相同，解释也应相同
E.相同测验，同一个人不同时间做，结果相同
第5题
那个被经理看中当首席店员的人，需要对即将接任的工作的责任有更全面的了解。下列各项中，能帮助即将上任的首席店员准确描述其未来工作任务的文件是()。
A.求职申请表
B.心理测验
C.组织结构图
D.工作说明书
第6题
（)认为：对于任何一个单词，都用它与记忆中其他单词的相对关系来加以描述，其意义的是由它与其他单词的联系来表征的。
A.集合-理论模型
B.语义特征-比较模型
C.层级网络模型
D.激活扩散理论
第7题
和谐：无论是从其词源意义来看，还是从其哲学本体论上看，都是多样性的统一和对立要素的有机结合。根据上述定义，下列不属于和谐哲学意蕴的表述是（）。
A.差异和对立是和谐形成的基础和前提
B.由和谐创生新的事物
C.六律只有将其按规律“和调”，才能形成悦耳的音乐
D.五味不加以“和调”，也能形成爽口的美味
第8题
要求参加实验者就一系列模棱两可的画面编构故事，或说要求参加者编构关于他们自己的故事来说明图画中发生了什么事并且描述其可能结果，这样的测验属于( )。
A.控制源倾向测验
B.归因情绪反应测验
C.主题统觉测验
D.斯特朗兴趣调查量表
第9题
在选用量表进行心理评估时的正确做法是（）。
A.不必征得求助者同意
B.对任何求助者均可固定使用心理测验量表
C.向求助者说明选用量表对评估心理问题的意义
D.心理测验结果是唯一可靠的结论
