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科学研究的基本原则是客观性、辩证发展性、理论联系实际。()

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第1题
研究学前儿童心理的基本原则不包括()。

A.客观性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

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第2题
“教育发展是主客体矛盾对立的过程”,这个观点体现了学前教育科学研究的()

A.统一性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.矛盾性原则

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第3题
真理的绝对性是指()。

A.真理的客观性

B.真理的发展性

C.真理的完全性

D.真理的固定性

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第4题
心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外,还必须坚持还原论原则。()
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第5题
下列哪个是体育科学研究选题的原则()。

A.实用性原则

B.可行性原则

C.有效性原则

D.客观性原则

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第6题
教育行政信息具有以下特征()。

A.客观性、服务性、综合性、可理解性、发展性

B.广泛性、服务性、客观性、可变性、可理解性

C.广泛性、综合性、客观性、可变性、可理解性

D.服务性、可理解性、发展性、广泛性、客观性

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第7题
形成性评价具有如下特征:人文性、过程性、多元性、()。

A.客观性和发展性

B.开放性和发展性

C.客观性和思想性

D.开放性和客观性

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第8题
领导心理学的研究原则不包括()。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.理论与实践相结合原则

D.单纯定性原则

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第9题
建立学生心理档案的原则有()

A.科学性原则

B.客观性原则

C.系统性原则

D.发展性原则

E.教育性原则

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第10题
毛泽东同志认为,马克思主义哲学辩证唯物论最显著的特点是()。

A.阶级性、实践性

B.绝对性、客观性

C.发展性、相对性

D.依赖性、求证性

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第11题
教学评价的五个原则有客观性原则、整体性原则、()、科学性原则、发展性原则。

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