当代中国环境法的理性发展方向是()。
A.基本环境公益与基本经济公益应当满足
B.确立公益最大化原则
C.限制开发原则
D.环境保护产业发展激励机制
A.基本环境公益与基本经济公益应当满足
B.确立公益最大化原则
C.限制开发原则
D.环境保护产业发展激励机制
A.“持续发展,理性规划”
B.“有效发展,理性规划”
C.“合理发展,长期规划”
D.“健康发展,长远规划”
A.基于国情的理性剖析,提出创新法治人才培养的发展方向
B.实行法治人才的分级、分类培养
C.加大国际化法学教育改革力度
D.积极拓展法学人才实践平台,引导学生广泛参与法律实践。
E.大规模引进法治人才,实行筛选机制
A.继包豪斯之后的乌尔姆设计学院是战后欧洲最重要的设计学院,被设计史学家称作是设计艺术发展史上的又一座里程碑
B.乌尔姆设计学院建于20世纪50年代初期的乌尔姆,平面设计师马克斯·比尔担任第一任校长
C.乌尔姆设计学院开创了人文社会学的研究方向,在课程设置上将人文科学、人机工程学、技术科学、方法论引入教学中来
D.乌尔姆设计学院在趋于设计理性的思考指引下,开始尝试在理论与实践之间,在科学研究与造型行为之间寻求新的平衡
E.乌尔姆设计学院的建立与发展,是设计教育理工化的一个重要开端,并奠定了20世纪设计艺术教育的发展方向
A.环境法的基本原则应当具有法律规范的特性
B.环境法基本原则必须是环境法的特有原则
C.环境法基本原则应当贯穿于整个环境法规范之中
D.环境法的基本原则应该内容明确、具有可操作性
E.环境法的目的是环境法重要的基本原则