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学校教育是正规教育。()

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第1题
家庭教育不如学校教育那样正规和系统,但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行
的,因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。这段话主要支持了这样一个观点,即家庭教育()。

A.是比学校教育更重要的教育

B.是一种自发的、朝夕相处的教育

C.是不正规和不系统的教育

D.对儿童个性发展的影响是很深远的

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第2题
学校教育又称为()。

A.单轨制教育

B.非正规教育

C.制度化的正规教育

D.非制度化的正规教育

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第3题
徐特立认为根据地教育的重点不能偏重于正规学校教育和儿童教育,而应重在成人教育和一般社会教
育。()

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第4题
家庭教育虽不如学校教育那样正规和系统,但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行的,因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。因此()。

A.学校的教育是不重要的教育

B.家庭教育是完全自发的,没有目的的

C.家长应十分重视在生活中对孩子进行潜移默化的家庭教育影响

D.学校应抓好孩子的家庭教育

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第5题
学校教育是人类历史上,具有的历史最长的一种教育形式。()
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第6题
学校教育对个体的发展发挥功用是有条件的,因此教育不是万能的。()
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第7题
制度化教育指的是正规教育,他不包括全日制职业技术训练中许多专业课。()
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第8题
家长学历高,认为学校教育没用,让年满6周岁的孩子在家自己教育,这是违法的。()
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第9题
一份研究报告指出,为接受研究的3-5岁的孩子准备的一个特殊教育方案提高了他们在今后学校教育中获
得成功的可能。因此,对所有孩子实行类似的教育方案会提高他们在以后学校教育中取得成功的机会。 以下哪项最能说明以上归纳的逻辑漏洞?()

A.儿童在3-5岁时的认知能力是不断变化的

B.在国家的基础上建立这样的教育培训项目需要特别的公共支出

C.很多父母错误地认为早期正规教育将占用孩子们本来可以更好地独立探索世界的时间

D.调查人员并未意识到他们把以前曾受到另一种教育的一大批孩子包括进来

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第10题
美国创业教育课程已涵盖到从普通教育到高等教育各个层次的正规学历教育。()
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第11题
古德莱德的课程层级类型是将由教育行政法规规定的课程方案和教材作为正规课程。()
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