题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
按测验要求,教育测验被分为:()
A.个别测验和团体测验
B.难度测验和速度测验
C.预测测验和成就测验
D.普通测验和诊断测验
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A.个别测验和团体测验
B.难度测验和速度测验
C.预测测验和成就测验
D.普通测验和诊断测验
A.倾向于将实验法与测验法相结合
B.传统的纸笔测验逐渐被计算机软件测验所取代
C.概化理论和项目反应理论的出现
D.出现人格测验
A.智力测验、特殊能力测验、成就测验、人格测验和兴趣测验
B.描述性测验、预测性测验、诊断咨询性测验、挑选配置性测验、提示性测验
C.文字性测验与非文字性测验
D.个别测验和团体测验
A.心理测验抽取的行为样本与所要预测的行为相似性越高越好
B.编制常模的关键是抽取有代表性的被试样本
C.对于态度测验,兴趣测验,性格测验等来说,项目的难度比应答率更加重要
D.评价一个测验是否科学的重要指标是所含项目的难度和区分度
A.被试样本容量过大,容易造成误差
B.非随机化抽取被试,可能存在样本偏差
C.测验过于简单,不能反映人们的态度
D.网络测验缺乏真实性,数据完全不可信
E.样本容量仍不够大,调查结果不稳定
A.被试内设计
B.混合设计
C.被试间设计
D.what-if