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[判断题]

领导者—成员交换理论认为，领导者对待下属的方式是有差别的。（)

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第1题

魅力型领导认为领导者与下属之间的关系是一种现实的契约行为，目的在于交换特定有价值的事物。（)

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第2题

（)认为领导者可以通过改变下属参与决策过程的不同程度，来表明领导者的行为采取什么样的方式才是正确的。

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

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第3题

根据领导寿命周期理论，说服型领导风格适用于下属低成熟度的情况，领导者明确下属执行的工作任务，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干。（)

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第4题

在LMX理论中领导者与下属人际关系发展的阶段有（)。

A.初识阶段

B.相识阶段

C.成熟的合作阶段

D.分离阶段

E.结束阶段

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第5题

在“管理系统理论”中，领导者对下属有较高的信任度，以允许下属参与管理的方式来激励他们，并注意倾听下属的意见，重大决策由领导者做出，具体事项则由下属安排或协商解决。这类领导方式被称为()。

A.极端专制独裁型

B.仁慈的专制型

C.民主协商型

D.民主参与式型

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第6题

在路径——目标理论模型中，（)是指下属参与决策和管理，领导者主动征求并采纳下属意见。

A.指示型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就指向型领导

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第7题

阿吉里斯的成熟不成熟理论，当下属成熟程度最高时，领导者采用授权式领导。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

现代许多领导者认为，领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众，而梦想和远景来自

领导者和下属的心声，因此优秀的领导者必须富有()。

A．想象能力

B．激励能力

C．宣传能力

D．沟通能力

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第9题

根据豪斯的路径—目标领导理论,如果下属的任务结构含糊不清时,哪种领导者行为更合适？（)

A.参与型

B.支持型

C.成就导向型

D.指示型

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第10题

在领导行为连续体理论中，不属于影响领导风格多样性的因素是()

A.上级领导授权方面的因素

B. 领导者方面的因素

C. 下属方面的因素

D. 组织环境方面的因素

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第11题

在“管理系统理论”中，领导者允许下属反映意见和提出要求，允许下属有定的决策权但严加控制。这类领导方式被称（)。

A.极端专制独裁型

B.仁慈的专制型

C.民主协商型

D.民主参与式型

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