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第3题
准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，也可利用沙地、树枝等自然材料，满足幼儿自由涂画的需要，这样做的意图表达最准确的是（)
A.发展幼儿的美术能力
B.为幼儿提供充足的玩具
C.让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感
D.体验文字符合的功能，培养书写兴趣
第8题
游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（)。
A.游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
B.游戏材料的特征
C.游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
D.游戏材料的硬度和柔韧性
E.游戏材料的位置及可见性
第9题
“恩物”是哪位幼儿教育家首先使用的概念（)A．爱伦·凯B．福泽渝吉C．福禄贝尔D．巴西多
“恩物”是哪位幼儿教育家首先使用的概念()
A．爱伦·凯
B．福泽渝吉
C．福禄贝尔
D．巴西多
第11题
丁祖荫等（1985年）对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行了多项综合研究。研究表明，幼儿常把几何图形理解为平常的玩具，并按他们熟悉的玩具名称来称呼它的时期是（）。
A.3岁~4岁
B.4岁~5岁
C.5岁~6岁
D.6岁~7岁
