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更多“课文《荷花》中，作者想象的内容是第几段（）”相关的问题
第1题
下列对课文《荷花》的理解不正确的一项是（）
A.课文中不仅写了美丽的荷花，还写到了荷叶
B.这篇课文体现了大自然的神奇力量，以及作者对荷花的喜爱之情
C.作者在荷花池边看荷花的时候，真的听到了蜻蜓和小鱼说话的声音
第2题
下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能，重点介绍了他在科学与文学方面的成就，表达了作者对传主由衷的敬仰之情。A. 本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能，重点介绍了他在科学与文学方面的成就，表达了作者对传主由衷的敬仰之情B．第1段中，作者用了不行不就不应等词语表现了张衡不慕荣利的高洁品格C．第4段中，作者用验之以事，合契若神的夸张描写和自书典所记，未之有也的强烈赞叹，着力描写了地动仪检测地震的准确无误D．张衡出任河间相时，与奸党斗争一事，阴知奸党名姓，一时收禽，表现了他的政治智慧；而上下肃然，称为政理，则表现了他的政绩卓然
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第3题
在《蜀道难》这首诗里，李白把古老的传说______在他对蜀道艰难的想象中，需要指出，这些神话、传说，既
是作者想象的内容也是他______夸张的体现，三者是______、难以拆分的。 依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是()
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A．融汇 任意 水乳交融
B．填充 随意 相互支撑
C．编织 恣意 互为表里
D．交叉 刻意 相克相生
第7题
培养学生的想象力的方法阐述错误的是:（)
A.扩大学生的知识领域,丰富表象储备
B.让学生根据课文大胆合理甚至创造性地展开想象
C.用多读课文的方式扩展学生想象储备
D.训练学生写想象性作文
第8题
第2段划线的字“它”指代的内容是（)。A.现实空间B.梦幻空间C.想象空间D.类似于现实的想象空
第2段划线的字“它”指代的内容是()。A.现实空间B.梦幻空间C.想象空间D.类似于现实的想象空间
第9题
清代钱载的《四季花卉图》突破了时空的局限，利用写意、工笔两种绘画手法将桃花、荷花、杜鹃、梅花等（）种四季花卉绘于一幅画轴中，作品全长（）米，这幅《四季花卉图》是作者晚年水墨花卉的代表作。
A.10；7.08
B.12；8.07
C.13；6.7
D.13；7.08
