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第2题
“三个代表”重要思想最鲜明的特点和最突出的贡献，在于用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断（）。
A.进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
B.创造性地回答了在长期执政的历史条件下，建设什么样的党，怎样建设党的问题
C.鲜明地指出了市场经济是体制范畴而非制度范畴
D.深化了我们对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业和加强党的建设的规律的认识
第3题
开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，是为了使大学生对()。
A.马克思主义中国化进程形成的理论成果有更加准确的把握
B.中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革和历史成就有更加深刻的认识
C.中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解
D.运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析与解决问题的能力真正提升
第4题
全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历史，另一方面要客观看待（）
A.教育认知与教育实践的关系
B.教育与经济发展的关系
C.教育与人发展的关系
D.教育与社会发展的美系
第5题
掌握一点中国历史地理的基本知识，有（)益处。
A.有助于我们了解中国这样一个统一的多民族的伟大国家的缔造和发展的过程
B.有助于我们认识社会发展的规律，更深刻地理解我国古代的历史和文化
C.有助于我们了解不同历史时期某种方言分布情况
D.有助于我们了解不同历史时期哪些地区经济发达，原因何在
E.有助于我们了解不同历史时期各地有什么特殊的风俗习惯
F.可以增加一些必要的常识，便于理解学习和现实中遇到的有关问题
第10题
灵感与直觉 （1)淡谈文学创作中的灵感现象及形成原因。 （2)灵感和直觉各有什么特点？它们
灵感与直觉 (1)淡谈文学创作中的灵感现象及形成原因。 (2)灵感和直觉各有什么特点？它们之间有什么区别？ (3)艺术灵感的特征及其产生原因是什么？ (4)谈谈你对文学创作中的灵感的认识。 (5)创作灵感的特点。 (6)试析灵感。 (7)直觉在艺术思维中的作用是怎样的？
