更多“教育学的研究对象是教育事实。()”相关的问题
第1题
教育学的研究对象是（)。
A.研究教育现象
B.解决教育问题
C.提醒教育规律
D.总结教育经历
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第3题
涂尔干认为社会学研究的对象是社会事实,即在社会层次上发生的种种现象,这些事实构成了社会。（)
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第4题
教育学的研究任务在于分析教育现象。（)
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第5题
比较教育作为一门学科诞生的标志性著作是
A.《论国民教育》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《对国外教育和教学不同模式考察结果的利用》
D.《普通教育学》
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第6题
下列不属于结构功能主义比较教育学观点的是
A.强调对教育结构及其功能的研究
B.重视“历史研究”技术的应用
C.重视研究教育与社会之间的结构功能关系
D.重视“比较”技术的应用
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第7题
社会学形成时期的涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是（)。
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第8题
依据霍尔斯的《比较教育：当代的问题与趋势》（1990)一书。比较教育学内部已分化出比较研究、外国教育、国际教育和终身教育四大研究领域。（)
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第9题
教育学的研究对象有多种选择，可以分别是教育规律或教育价值观念或教育艺术，也可以兼及教育规律，教育价值观念，教育艺术及其统一。（)
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第10题
比较教育学奠基期的研究方法主要通过实地考察访问收集资料，进而描述、分析、评价和借鉴外国教育经验，是具有强烈经验主义色彩的“因素分析时代”。（)
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第11题
教育管理学研究的对象是教育现象。（)
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