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[单选题]

下列不属于幼儿唱歌能力发展的是()

A.音域

B.节奏

C.舞蹈

D.创造性

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第1题
在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中,“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作,并体验其中的快乐”的目标属于()。

A.发展音乐感的目标

B.发展学习能力的目标

C.发展个性、社会性的目标

D.全面发展的目标

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第2题
下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是()。

A.跑步

B.跳远

C.投挪

D.踩高晓

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第3题
下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是()。

A.体育锻炼

B.培养社会交往能力

C.生活卫生习惯

D.安全自护

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第4题
下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是()

A.提高艺术技巧

B.建立情感环境

C.完善技能表现

D.促进幼儿想象力的发展

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第5题
下列有利于保护幼儿嗓子的做法是()。

A.得了伤风感冒少喝水

B.玩得大汗淋漓后马上吃冷饮

C.注意饮食卫生,不吃辛辣食物

D.在寒风中喊叫唱歌

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第6题
下列不属于小班幼儿语言游戏常用策略的是()

A.根据内容合理地投放游戏材料

B.利用区域活动激发幼儿兴趣

C.培养幼儿观察力,提高讲述能力

D.质疑对话加深思考

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第7题
下列有关幼儿园课程目标的表述,从幼儿“学”的角度出发的是()。

A.透过观察、操作、分析和发现,培养研究开放的态度

B.积极主动地与自然界接触

C.帮助发展解决疑难的能力

D.培养幼儿对动植物的爱心

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第8题
下列对绘本阅读的作用表述不正确的是()。

A.能培养幼儿前阅读和前书写的技能

B.在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力

C.绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力

D.绘本阅读只适合幼儿,不适合成人

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第9题
下列不属于俄罗斯主要的学前教育原则是()

A.关注幼儿个性差异

B.依靠自身发展的原则

C.追求人格平衡发展的原则

D.保教结合原则

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第10题
下列不属于廉洁修身能力的是()

A.认识能力

B.实践能力

C.学习能力

D.发展能力

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第11题
幼儿教师应鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌。()
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