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更多“对复杂短语进行结构层次分析的方法叫作“_____”，也叫作“…”相关的问题
第3题
用层次分析法分析下面的复杂短语。 （1)理解和贯彻学校的规章制度 （2)学生那充满稚气的可爱的面
用层次分析法分析下面的复杂短语。 (1)理解和贯彻学校的规章制度 (2)学生那充满稚气的可爱的面孔 (3)埋葬在这块坟地里的先人 (4)处理好家庭、工作二者的关系 (5)用中国明星演出的外国电影 (6)认真地学习和积极地参加社会实践 (7)中国一名优秀的大学三年级对外汉语讲师 (8)带走了我们美好的青春的时间 (9)送给她一束漂亮的玫瑰花 (10)创造出能说话的机器人的科学家 (11)合理的解释能消除误会 (12)在竞争激烈的北京生活 (13)把我们的家布置得又温馨又有情调 (14)操场上有一群人在运动 (15)为祖国和家乡作出重大牺牲的英雄 (16)让她去教室看一下多媒体情况 (17)历史的车轮走过的痕迹 (18)不能忘记的对未来的美好的许诺 (19)谱出更多更好的乐谱 (20)分析研究以下材料
第6题
用层次分析法分析下列短语，并指出其结构关系。 （1)那里的水有股泥土的腥味 （2)小心翼翼地跟着他 （3)大学
用层次分析法分析下列短语，并指出其结构关系。
(1)那里的水有股泥土的腥味
(2)小心翼翼地跟着他
(3)大学二年级时有一节热力学课
(4)烤得树叶焦黄
(5)很亲切地聊了起来
(6)他把教室打扫得干干净净
(7)平时从来不多说一句话
(8)骑车去医院看病人
(9)粗心的弟弟把哥哥心爱的钢笔丢在公交车上了
(10)老师让王林回答这个问题。
第7题
生命不同于无机物质，它既遵从物理化学的基本规律，又有着自身独特之处。任何生命都毫不例
外地有着十分微妙的结构体系。它的结构与行使的功能无比协调，在部分和整体之间，不同层次之间，不同组织之间，都保持着有条不紊的相互关系，由小秩序组成大秩序，并能够对周围环境的变化作出确切反应，进行合成和分解代谢。而在上下两代间，则通过互补复制，维持了物种的持久性和可变性。现在知道，正因为这一系列非凡复杂的分子组合特点，才表现出了无比微妙的生命属性。
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以上文字主要强调的是（）。
第9题
早期进行程序开发过程中存在不少问题，在下列问题中有一个并不是早期程序员常见的问题，它是()。
A.程序员过分依赖技巧与天分，不太注重所编写程序的结构
B. 程序中的控制随意跳转，不加限制地使用goto语句
C. 无固定程序设计方法
D. 对问题的抽象层次不够深入
