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更多“家庭中对个人社会化影响最大的是家庭背景和家庭中过去的事件。（…”相关的问题
影响教育个人需求的决定性因素是()。
A．个人天赋能力
B．家庭的社会经济背景
C．学杂费的高低
D．个人教育未来收益
A.家庭中社会化方式促成个体沉着节制，注重工作、家庭与责任
B.具备团队协作倾向
C.阶层意识，以为级别存在理所固然
D.人际关系具备互补性
E.具备明显个人主义倾向
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.考虑经济效益
D.与服务对象相互信赖
在单亲家庭中，家长要加强学习，正视离异对社会的不良影响，加强家庭观念和家庭责任意识教育。()
B.对符合扶贫条件的农村低保家庭，按规定程序纳入建档立卡范围，并针对不同致贫原因予以精准帮扶
C.对不在建档立卡范围内的农村低保家庭、特困人员，各地统筹使用相关扶贫开发政策
D.贫困人口参加城乡居民基本医疗保险的个人缴费部分由财政给予补贴，对基本医疗保险和大病保险支付后个人自负费用仍有困难的，加大医疗救助、临时救助、慈善救助等帮扶力度，符合条件的纳入重特大疾病医疗救助范围
E.对农村低保家庭中的老年人、未成年人、重度残疾人、重病患者等重点救助对象，采取多种措施提高救助水平，保障其基本生活，严格落实困难残疾人生活补贴制度和重度残疾人护理补贴制度
定义：
①首属关系：指个体在成长过程中最初接触的社会关系，即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。
②次级关系：又称次属关系，指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系，它是个体继续社会化的重要基础。
③正式关系：指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系，它是一种“人工结构”，是人们为实现某种目的有意识地设计。
典型例证：
(1) 小鲁和小毛是邻居又是小学同学，在一起总是随心所欲，很少限制，并彼此互相影响，经常聚在一起看动漫。
(2) 在校生小林经职介所介绍做钟点工，她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学，下午17时至19时在张教授家做饭。
(3) 小钱与小武在一个单位工作，小钱是机要秘书，小武是设计员，两人住在一起，关系很好，但因单位明确规定不允许工作时间串门，她俩工作时很少机会能见上一面。
上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A．0
B．1
C．2
D．3
A.家庭关系、工作情况
B.家庭关系、工作表现
C.家庭背景、工作情况
D.家庭背景、工作表现
以下对如何选择个人风险的融资技术步骤叙述错误的是()
A．考虑个人或家庭能够自留或承受的损失幅度
B．比较损失幅度和风险管理成本
C．考虑损失频率的影响
D．比较损失幅度和损失频率
