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[主观题]

凯兴斯泰纳认为“有用的公民”应具备三样品质，以下哪一项不属于其中？（)A．具有有关国家任

凯兴斯泰纳认为“有用的公民”应具备三样品质，以下哪一项不属于其中？()

A．具有有关国家任务的知识

B．具有为国家服务的能力

C．具有热爱祖国的品质

D．具有为国家牺牲一切的思想准备

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第1题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）

A.社会本位论

B.科学本位论

C.宗教本位论

D.个人本位论

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第2题

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取

向是()。

A．社会本位

B．科学本位

C．伦理本位

D．个人本位

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第3题

简述凯兴斯泰纳的“公民教育理论”。

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第4题

简述凯兴斯泰纳韵“公民教育”与“劳作学校理论”。

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第5题

德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异论

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第6题

个人本位论的代表人物()。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.福禄贝尔

D.凯兴斯泰纳

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第7题

简述凯兴斯泰纳的“劳作学校理论”。

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第8题

社会本位论的代表人物()。

A.纳托普

B.凯兴斯泰纳

C.涂尔干

D.卢梭

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第9题

《实验教育学》一书首先是由（)出版的。A．梅伊曼B．拉伊C．杜威D．凯兴斯泰纳

《实验教育学》一书首先是由()出版的。

A．梅伊曼

B．拉伊

C．杜威

D．凯兴斯泰纳

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第10题

属于个人本位论的教育家是（）。

A.纳托普

B.卢梭

C.涂尔干

D.凯兴斯泰纳

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