题目内容
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[判断题]
知识类教学过程管控是培训师为达成培训目标、确保培训效果、促进学员的认知或行为改变,而对整个教学实施过程开展的一系列管理和控制活动。()
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A.关键事件法
B.问卷调查法
C.访问法
D.组织要因分析法
A.视听法
B.管理游戏法
C.冒险性学习法
D.团队培训法
A.评审、传递
B.记录、保存
C.评审、保存
D.传递、更改
A.感觉过程
B.领悟过程
C.培训过程
D.感受过程
A.心理健康教育
B.疫情防控知识
C.家校合作
D.线上教学
A.设置高难度的知识结构,让学生通过艰难的努力才能够获取知识,从而才能让学生了解获取知识的宝贵
B.适当的难度,让学生通过自身的努力都能够接受老师传授的知识
C.让学生轻而易举的通过自身的潜在的能力就能够获取知识,达到教学的目标
D.“桃子”指的是知识,跳一跳指的是过程,即只有通过艰难的过程才能够达到传播知识的目的