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第2题
毛泽东方法论的历史地位表现为()。
A.它是毛泽东思想体系的重要组成部分
B.它是中国共产党人认识世界的根本方法
C.它是中国共产党人改造世界的理论基础
D.它发展了马克思主义的二重真理论
第3题
对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心，理由是对立统一规律
A.揭示了普遍联系的根本内容
B. 揭示了事物永恒发展的内在动力
C. 是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键
D. 提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法
第4题
坚持和发展中国特色社会主义，必须大力发展哲学社会科学，使之更好发挥认识世界、传承文化、创新理论、资政育人、服务社会的重要功能。这说明()。
A.哲学是关于世界观的学说
B.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
C.哲学能够推动自然科学的发展
D.哲学是科学的世界观和方法论
第6题
对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心，就在于（)。
A.它是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的主线
B.它揭示了事物发展的方向和道路
C.它揭示了事物联系的根本内容和发展的内在动因
D.它提供了人们认识和改造世界的根本方法
第7题
为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？（）
A.对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题
B.对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。
C.对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
D.此思想是马克思提出的。
第8题
“几十年的经验使我深刻体会到．学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”这是国家最高科学技术奖获得者李振声的感悟。这说明（）。
A.哲学是各门具体科学的基础
B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C.哲学是科学的世界观和方法论
D.哲学具有引导人们认识世界和改造世界的功能
第10题
我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是()。
A.荣辱观决定世界观
B.荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点
C.改造客观世界是改造主观世界的基础
D.正确的认识对人们的实践活动起促进的作用
