下列词句,诵读节奏有误的一项是()
A.有/三秋/桂子,十里/荷花
B.异日/图将/好景,归去/凤池夸
C.便纵/有/千种/风情,更与/何人/说
D.执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎
C、便纵/有/千种/风情,更与/何人/说
A.有/三秋/桂子,十里/荷花
B.异日/图将/好景,归去/凤池夸
C.便纵/有/千种/风情,更与/何人/说
D.执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎
C、便纵/有/千种/风情,更与/何人/说
A.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖
B.守着/窗儿,独自/怎/生得/黑
C.这/次第,怎一个/愁字/了得
D.雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识
A.本诗以大漠、春天为背景,以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为对象,组成一幅塞外风光图,意境奇特,气势博大
B.颔联写途中所见,既是叙事,也是写景,更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感
C.颈联描写边塞奇特壮丽的风光。诵读时应该使用急促的节奏,低沉、悲凉的语调,表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感
D.尾联写行至萧关,探马来报,都护逐杀敌军,已到了最前线。语透雄豪,既见军情紧急,又见诗人对战事的关心
A.24、下列有关《游山西村》的说法有误的一项是
B.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义划分,如衣冠/简朴/古风/存
C.丰年留客足鸡豚一句写出了农民热情好客、纯朴厚道的特点
D.全诗生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息
E.全诗都是写实,按时间推移展开叙述,层次清晰
A.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝
B.在课本里的艺术诵读比赛中,这位小演员的表演自然大方、哗众取宠,获得大家的一致好评
C.俯瞰北京世园会中国馆,半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间
D.凡人善举就在身边,一些小人物身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的
A.专属推广需要有推手的duoid才能设置
B.某商品想以独家推广为噱头,故设置了专属推广
C.为了把控推广节奏和销量,避免商品超卖,可设置专属推广
D.所有推手都能获取专属推广的佣金和券
A.上阕表达了词人不愿过贵妇人生活,意欲突破家庭束缚、追求自由的思想感情
B.身不得,男儿列;心却比,男儿烈运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致
C.平生肝胆英雄末路等词句脱口而出, 含蓄委婉,流露出对前途的担忧
D.莽红尘,何处觅知音青衫湿!引用典故真实地表达了自己知音难觅、不禁潸然泪下的苦闷