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[主观题]

奶奶吃“鲜”,现在想起来意味深长。在那样一个遥远的乡村,奶奶的生命与大自然紧密相连,天增岁月人增

寿。她以感恩的心情,真情面对土地上的每一种果实的每一次成熟。深刻领会大自然无比的恩惠,年迈的她活得谦恭执着而又鲜活。 与居住在乡间的奶奶相比,现代的都市人似乎更讲究吃“鲜”。“鲜”,在现代都市几乎已经成为时尚。水果店里有鲜果,连锁店里有保鲜菜,副食店里有保鲜奶、保鲜肉,大饭店里有鲜鱼鲜虾鲜海龟……。虽然这些“鲜”与奶奶吃的“鲜”并不在同一个层次上。吃鲜不吃鲜,体现了人们不同的生活水准,同时似乎也表现了人们对自己生命的珍爱程度。现在,还有哪个都市人不知道鲜品对人体的保健作用呢?但现代人吃“鲜”,似乎唯独少了奶奶那种对大自然的感恩心理。

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第1题
奶奶现在最爱吃面条()
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第2题
王奶奶老伴去世,有一个女儿,因女儿在国外定居照顾老人,为了老人能安度晚年,将其送到养老院住养。进入养老院两个月后,王奶奶发现在养老院里每天必须遵行相应的曰常,吃的食物也少有花样;养老院严格控制她出入,担心其与院外人员的接触;因与其他人合住,不能随心所欲的做自己想做的事,和他人聊天也有所忌讳,在养老院的生活让她觉得很压抑。以上体现了机构养老老年人的()生活特点。

A.社会交往固定化,日常生活程序化

B.与机构外的人接触常受限,丧失与院外人员的交往

C.常需依赖工作人员来得到身体照顾和情绪支持

D.生活常由他人陪伴,个人自主空间减

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第3题
远远看见一个妈妈抱着小孩坐在天桥的台阶上,前面放着一个方便面桶。我走过去,看见婴儿睡
着的样子,躺在妈妈怀里。但是我没有给钱,我就那样走过去。想起来我没有那样__________我的童年,觉得很幸运。

填入横线部分最恰当的一项是()。

远远看见一个妈妈抱着小孩坐在天桥的台阶上,前面放着一个方便面桶。我走过去,看见婴儿睡着的样子,躺在妈

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第4题
远远看见一个妈妈抱着小孩坐在天桥的台阶上,前面放着一个方便面筒。我走过去,看见婴儿睡着的样子,躺在妈妈怀里,但是我没有给钱,我就那样走过去。想起来我没有那样 ______我的童年,觉得很幸运。 填入横线部分最恰当的一项是()。

A.度过

B.渡过

C.成长

D.长大

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第5题
司长以下行为中,符合兴盛优选物流文化的是()。

A.到达服务站卸货中途发现破损西瓜一个,让服务站报少货差异,然后邀请服务站人员一起分享此瓜

B.在仓库核对直领货时,发现分拣人员多发一个西瓜,心中偷喜,将此瓜带回家了

C.送货途中,突然想起来自己买了一个西瓜还有一半没吃,将车停靠在路边吃起瓜来

D.在仓库核对直领货时,发现今日配送商品有西瓜,提前准备一些纸皮泡沫防止西瓜磕碰坏

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第6题
下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()。①这件事已经过去多年了,但是,现在想起来,他内心深处

下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是()。①这件事已经过去多年了,但是,现在想起来,他内心深处还感到______。②他心烦意乱,意志消沉,经常独自______街头。

A.内疚 流连

B.歉疚 踯躅

C.歉疚 踯躅

D.内疚 流连

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第7题
下列依次填入横线处的词语,恰当的,组是()。 ①这件事已经过去多年了,但是,现在想起来,他内心深处还感到______。 ②他心烦意乱,意志消沉,经常独自______街头。

A.内疚 流连

B.歉疚 踯躅

C.歉疚 流连

D.内疚 踯躅

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第8题
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评

简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。

试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析,并提出建议。星期四下午,小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起,要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃,再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时,有的爷爷大口大口地吃,有的奶奶只吃了一口,有的外公只用鼻子闻了闻,有的外婆假装吃了一口,喝水的情景也差不多。活动结束时,老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言,并问她:“今天你过得开心吗?”奶奶说:“很开心。”然后,老师宣布今天的活动到此结束。

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第9题
“爷爷在移山,奶奶在磨杵,奔跑的夸父日行两万五;精卫衔石来,女娲把天补,是谁卧薪尝胆吃的是苦中苦……”一曲《中华好儿孙》唱出华夏子孙的豪迈,一个个动听的故事代代相传。这些故事和歌曲中饱含的是()①勤劳勇敢、自强不息精神 ②团结统一、爱好和平③团结友善、敬业奉献精神 ④伟大的中华民族精神

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第10题
乳源双重活性因子gsMO²是由gsMO和gos组成,gsMO和gos均来源于天然乳汁,诺优能PRO选用全球仅有不到1%的珍稀户外放牧草饲鲜奶奶源()
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