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[主观题]

某单位组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展,展览内容按20世纪的不同年代分

为若干板块,在60年代板块中可能展出的图片是()。

某单位组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展,展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块,在6

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第1题
阅读下面材料,回答问题。某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织了一次表演游戏。教师一一出示

阅读下面材料,回答问题。

某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织了一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。

老师挑了5个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了5个“做得好的孩子”上来表演,5个孩子表演同一个角色。老师还是不时按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒……

问题:结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。

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第2题
下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。【见】:清晨,蓉蓉来到学校,见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉,为了保护学生上下学的安全,我市开展社区民警进校园活动。同时,我校也更新了校园监控设备;【闻】:下午,蓉蓉听了一场法治讲座。法治校长讲述了某中学学生小张受外校“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧。后来,小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑;【行】:法治讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,怎么做一个合格公民”的班会活动,蓉蓉和同学进行了讨论。蓉蓉“所见”“所闻”“所行”的积极意义是()①有利于蓉蓉维护自己的合法权益②有利于增强蓉蓉的社会责任感③有利于蓉蓉增强自我保护意识,提高自我保护能力④有利于对蓉蓉实施特殊保护

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第3题
“十一”国庆长假周期间,某旅游团组织了一次重走长征路的“红色旅游”,其设计路线正确的是
()。

“十一”国庆长假周期间,某旅游团组织了一次重走长征路的“红色旅游”,其设计路线正确的是()。 请帮忙

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第4题
某企业组织了一次调研,调研的主题是:“如果产品降价能否使销售额上升?”,该调研属于()

A.探测性调研

B.描述性调研

C.因果关系调研

D.临时性调研

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第5题
“五一”黄金周期间,某旅游团组织了一次重走长征路的“红色旅游”,其设计路线正确的是()A.瑞金、赤水

“五一”黄金周期间,某旅游团组织了一次重走长征路的“红色旅游”,其设计路线正确的是()

A.瑞金、赤水河、遵义、泸定桥

B.瑞金、遵义、泸定桥、赤水河

C.赤水河、瑞金、遵义、泸定桥

D.瑞金、遵义、赤水河、泸定桥

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第6题
某化工企业组织了一次火灾事故演练。演练开始后,现场指挥部接到危险化学品库房发生火灾的报告,指挥部立即部署厂内消防队启动消防灭火响应,不久后火灾失控,引发临近成品储罐着火,厂内消防队已无法控制火势,指挥部立即请求园区消防队进入厂区支援。请求园区消防队支援属于应急演练内容 的()。

A.应急通道

B.指挥与协调

C.现场处置

D.警戒与管制

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第7题
能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。 根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验.结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习。

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药。

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,有特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。

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第8题
某工程基坑开挖至设计标高后,组织了基坑验槽,发现基坑底部土质情况与设计要求相符,只是在东南角上出现两处局部土体强度偏低,必须进行处理。设计单位提出了相应的处理办法,施工单位按设计单位的要求进行了处理。试回答以下问题:基坑验槽应由()来组织。

A.项目经理

B.设计负责人

C.勘察负责人

D.总监或建设单位项目负责人

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第9题
工业局组织了一次工业设备的清查,要求每个工业企业在一个月内对自有工业设备进行盘查并上报情况,其中调查客体为()

A.工业局

B.工业设备

C.工业企业

D.工人

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第10题
在2018年世界读书日前夕,北京东城某校班主任联系出版社共同组织了一次活动。在活动现场,同学们和少儿读物的作者积极互动,就其作品向作者发问,也踊跃回答作者的问题,表现得非常自信。当作者问“你们都想长大吗”时,有同学说:“我想长大,因为可以更有力量,可以去做更多的事情,进行更多的尝试。”同学们参加活动的表现让班主任感到很欣慰,因为他看到自己的学生()①有成长的渴望,对未来充满憧憬 ②对儿童文学有自己独到的见解,有批判的勇气 ③充满自信 ④拥有自强的态度

A.①③④

B.②③④

C.③④

D.②④

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