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[主观题]

借代是不直说某人或某事物的名称,借同它______的名称去代替的修辞方法,也叫______。常见借代基本类型有_____

_、______、______、______和______。
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第1题
借代是不直说某人或某事物的名称,而是借和它密切相关的名称去代替的修辞手法。下列常见借代词语对应错误的是()。

A.丝竹——音乐

B.须眉——男子

C.桑麻——农村

D.汗青——史册

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第2题
借代是不直接说出事物的本名,而借用同它密切相关的事物的名称来代替。
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第3题
借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。借代的方法很多,主要有以下几种:部分代整体,即用事物具有代表性的部分代本体事物;特征代本体,即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称;具体代抽象等。根据上述定义,以下各项中属于特征代本体的是:()

A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃

B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全

C.南国烽烟正十年,此头须向国门悬

D.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗

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第4题
什么是移情作用?用简单的话来说,它就是人在观察外界事物时,设身处在事物的境地,把原来投有生命的东西看成有生命的东西,仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动。同时,人自己也受到对事物的这种错觉的影响,多少和事物发生同情和共鸣。下列描述中不包含移情作用的一项是()。

A.感时花溅泪,恨别鸟惊心

B.我们同松柏一起昂首挺立,同大风一起狂吼,和波浪一起拍打岸石

C.意绪颓唐时读《刺客传》或听贝多芬的《第五交响曲》便觉慷慨淋漓

D.咣地一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上

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第5题
借代不仅要直接说出要说的人或事物,还要借用与之密切相关的其他的人或事物来“代替”的一种修辞格式。()
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第6题
什么是移情作用?用简单的话来说,它就是人在观察外界事物时,设身处在事物的境地,把原来没有生命的
东西看成有生命的东西,仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和插动。同时,人自己也受到对事物的这种错觉的影响,多少和事物发生同情和共鸣。 下列描述中不包含移情作用的一项是()。

A.感时花溅泪,恨别鸟惊心

B.我们同松柏一起昂首挺立,同大风一起狂吼,和波浪一起拍打岸石

C.意绪颓唐时读《刺客传》或听贝多芬的《第五交响曲》便觉慷慨淋漓

D.“咣”地一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上

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第7题
西周末年思想家史伯说,“和实生物,同则不继,以它平它谓之和,故能丰长而物归之”。这里所包含的辩证法思想有()。

A.矛盾的同一是包含差别的同一

B.对立面的同一是事物发展的动力

C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展

D.矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一

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第8题
形而上学:指同辩证法相对立的世界观或方法论。它指用孤立、静止、片面的观点看世界,认为一
切事物都是孤立的,永远不变的;如果说有变化,只是数量的增减或场所的变更。

以下属于形而上学的是()。

形而上学:指同辩证法相对立的世界观或方法论。它指用孤立、静止、片面的观点看世界,认为一切事物都是孤立

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第9题
对以下修辞手法的解说,不恰当的一句是()。A.企业吃“大锅饭”,职工中就会出现懒人。(借代。“大锅饭”

对以下修辞手法的解说,不恰当的一句是()。

A.企业吃“大锅饭”,职工中就会出现懒人。(借代。“大锅饭”代抽象的“平均主义”)

B.太阳刚一出来,地上已经像下了火。(夸张。把前一事物与后一事物夸张到几乎是同时出现)

C.普通话听说能力已成为年轻人在香港求职的一道门槛。(比喻。把“求职条件”比喻为“门槛”)

D.这种作风,拿来律己,则害了自己,拿来律人,则害了别人。(排比。)

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第10题
语言:语言是一种社会现象,是人类通过高度结构化的声音组合,或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统,同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为。语言的基本结构材料是词。词是一种符号,它标志着一定的事物。词按一定的语法规则组合在一起,构成短语和句子,这些为人类提供了最重要、最有效的交际工具。根据以上定义,下面行为不属于语言的范畴的是()。

A.交通警察指挥时的手势

B.开座谈会时某人未到场所提交的书面发言

C.狗见到陌生人时发出的叫声

D.哑剧演员表演时的动作、表情

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