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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?

A.基于案例的情景学习

B. 基于经验的反思学习

C. 基于群体的合作学习

D. 基于问题的学习

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第1题
2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准(试行)》中,针对教师教育教学提出的基本要求是()。
2014年颁布的《教师信息技术应用能力标准(试行)》中,针对教师教育教学提出的基本要求是()。

A、应用信息技术优化课堂教学

B、应用信息技术转变学习方式

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第2题
您认为信息技术辅助幼儿园教学优势主要体现在哪里()

A.创设情景符合幼儿的学习方式

B.激发幼儿的学习兴趣

C.增加教学容量

D.促进幼儿视觉听觉的发展

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第3题
模式三项目校的应用方式主要有:开设信息技术必修课、开展网络环境下的教学、利用网络环境备课、开展教研活动和()、为农村党员干部和农民提供培训服务,为农民获取和发布信息服务。
模式三项目校的应用方式主要有:开设信息技术必修课、开展网络环境下的教学、利用网络环境备课、开展教研活动和()、为农村党员干部和农民提供培训服务,为农民获取和发布信息服务。

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第4题
应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。()
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第5题
教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是()。

A.应用倍想技术优化课堂教学

B.应用倍息技术转变学习方式

C.应用倍想

D.技术开展教学研究

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第6题
针对体育过程的某一知识点利用音乐、道具特定的游戏,引导创造出场景,把学习主题与学生的生活实际结合起来。师生运用协作探讨的方式,进行切入性的深层分析,用直观的形式让学生自己感受,吸收领悟理念和知识。这种教学模式是()。

A.启发式体育教学模式

B.小群体教学设计

C.快乐体育教学模式

D.情景式教学设计

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第7题
农村中小学现代远程教育工程模式三应用方式为()为农村党员干部和农民提供培训服务,为农民获取和发布信息提供服务。①开设信息技术必修课②计算机辅助教学③开展网络环境下的教学④利用网络环境备课、开展教研活动和教师培训

A.①③④

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

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第8题
对于教育技术的理解,妥当的为(  )。

A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中

B.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的,学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的基础

C.从教师论角度来看,教育技术应用活动主要包括:开发和使用各种学习资源、用系统方法设计和组织教学过程、改进工作效能与支持自我发展

D.教育技术参与教育过程,改变了整个教育过程的模式,改变了教育过程的组织序列,改变了分析和处理教育、教学问题的思路

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第9题
教育,也称为远程教育,是指通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的教育模式。教育
是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。与传统教育相比,它可以打破时空的限制,使学习的场所和获取知识的渠道灵活多变。基于其特点和优势,教育逐渐走进大众的生活,成为了一种学习的主流趋势。

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第10题
下列选项中关于信息化教育方法的描述,不正确的是()。

A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习

B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求

C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合

D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)

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