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下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述,其中正确的是()
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成四氧化三铁
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰生成有刺激性气味气体
C.镁条与足量的稀盐酸反应,产生大量气泡并放热
D.向稀硫酸中滴加石蕊溶液,溶液由无色变成蓝色
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A.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成四氧化三铁
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰生成有刺激性气味气体
C.镁条与足量的稀盐酸反应,产生大量气泡并放热
D.向稀硫酸中滴加石蕊溶液,溶液由无色变成蓝色
如图所示是某同学在圆柱压力分布实验中的实验结果,其中实线是理论值,点是测量值。请问:
(1)测得的压力曲线为什么和理论曲线不同?
(2)圆柱的驻点在什么位置?
(3)曲线中表示分离点在什么位置?
(4)边界层是层流还是湍流状态?为什么?
关于“侦查实验”,下列说法不正确的是()。
A.侦查实验是侦查行为之一
B.侦查实验须经县级以上公安机关侦查部门负责人批准,方可进行
C.侦查实验的目的是为了验证与案件有关的某一事实或现象在某种条件下能否发生或如何发生
D.侦查实验禁止一切足以造成危险、侮辱人格或者有伤风化的行为
A.徒手从微波炉中取出盛有煮沸的琼脂糖溶液的三角瓶
B.二甲苯腈条带跑出凝胶时停止电泳
C.将DNA样品滴加在电泳仪的正极端
D.带上双层手套将凝胶从EB染液中取出
A.电表的电池电量不足,导致地电位偏离正常位置
B.电表坏了
C.红、黑表笔装反了,应交换两者
D.被测电路处于上电状态,应切断其电源
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
A.需要专门的实验设备和特定的实验室
B.实验内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材
D.实验操作技术简单,要求低
A.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构
B.玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象
C.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象
D.赫兹从理论上预言了电磁波的存在
A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点
B.教师组织学生进行小组讨论,根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点
C.教师根据前面学生所做实验的现象,总结归纳出串并联电路的特点
D.教师依据上述实验现象,利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象,引导学生进行思考,共同归纳出串并联电路的特点
A.取少量溶液样品,滴入氯化钙溶液,无明显现象
B.取少量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
C.取少量溶液样品,滴入适量澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠
D.向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应,过滤,可除去样品中的杂质