A.调查研究法
B.实验研究法
C.观察研究法
D.行动研究法
A.不需要假设,一边做实验一边就可以悟出来
B.在做预实验时不需要有任何假设
C.需要在一边实验和一边摸索的过程中建立科学假设
D.开展实验前必须建立科学假设,作为实验设计的基础
A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
A.能生动地描述过程、形象地展示个案
B.不会遇到任何伦理道德问题
C.对研究人员的语言技能、观察力要求较低
D.研究结论的主观性较强