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第2题
在一次班级活动中，教师引导三年级小学生了解“规则的作用”这个问题时，下列哪组方法和顺序最为合适（）① 让学生采访家长，了解其工作和生活中有哪些规则② 组织学生去公共场所，调查访问工作人员该场所的③请学生思考，学校中如果没有规则会怎么样④ 请学生陈述并分享自己学习中和生活中的规则⑤ 板书“没有规矩不成方圆”，同学讨论交流其含义⑥ 组织学生做个小游戏，了解“规则及其作用
A.⑥②④
B.⑥④①
C.③①⑤
D.③⑥⑤
第9题
在人们生产、生活、工作和学习中，可燃物、助燃物和引火源可以说是无处不在。凡是有用火或是容易形成燃烧条件的场所，都是容易发生火灾的场所。因此，从消防安全管理的空间范围上看，其具有()的特征。
A.全方位性
B.全天候性
C.全员性
D.全过程性
第10题
钉钉的日志功能不仅帮助员工养成了每日总结，每日精进的工作习惯，还帮助团队形成了相互学习，相互分享的工作氛围，以下哪些是属于日志功能的特点()。
A.发送对象可以是个人或群组，可以统计日志查看情况，提升阅读率
B.日志可以添加附件和照片，帮助管理者更直观了解工作情况
C.利用碎片化的时间，随时随地填写，减少对员工生活的打扰，实现工作和生活的分离
