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[单选题]
由教师持续一段时间主动收集、组织与反思自己专业成长过程的档案，以评价教师专业成长状态的方法是()。
A.档案袋方法
B. 评估表方法
C. 展示课方法
D. 知识测评方法
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A.教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
B.活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主
C.教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
D.设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动
A.创设问题情境，引起思维冲突
B.明确探究的目标和中心
C.拟定解决问题的途径，收集资料
D.根据所得数据,提出假设
E.组织讨论，检验假设，得出结论
A.①创新项目设计能力②实施创新项目的行动与组织力③学习新事物能力④反思能力
B.就上述四项，结合创新教育的经验，请根据您认为的重要程度从重要到次要进行排序
C.创新项目设计能力
D.实施创新项目的行动与组织力
E.学习新事物能力
F.反思能力
A.教师
B.学生
C.教学方法
D.教学内容
E.教学媒体
A.教学反思能力
B.教学监控能力
C.课程开发能力
D.教学科研能力
A.反思式
B.头脑风暴式
C.观摩式
D.诊断式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
