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第1题
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，（)是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物)，则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。
A.负强化法
B.惩罚
C.消退
D.正强化法
第2题
组织行为塑造有四种方式，正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可
能性；负强化指取消或避免不希望的结果；惩罚指处理厌恶的结果；自然消退指撤回或不给予强化的结果。下列属于负强化的是（）。
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第3题
：组织行为塑造有四种方式：正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性；负强化指取消或避免不希望的结果；惩罚指处理厌恶的结果；自然消退指撤回或不给予强化的结果。 下列属于负强化的是（）。
A.对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等
B.给员工设置无法实现的目标，使他从未经历过成功
C.管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分
D.赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
第4题
组织行为塑造有四种方式：正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性；负强化指取消或避免不希望的结果；惩罚指处理厌恶的结果；自然消退指撤回或不给予强化的结果。 下列属于负强化的是()。
A.对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等
B.给员工设置无法实现的目标，使他从未经历过成功
C.管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分
D.赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
第5题
利率变动对宏观经济有重要经济影响，从消费者角度看，利率下降时，会（)。A.抑制消费，增加储蓄B.刺激
利率变动对宏观经济有重要经济影响，从消费者角度看，利率下降时，会()。
A.抑制消费，增加储蓄
B.刺激消费，减少储蓄
C.刺激消费，刺激储蓄
D.抑制消费，抑制储蓄
第6题
以下符合行为金融学中，有关前景理论的有( )。
A.大多数证券投资者倾向于短期投机而并非长期持有
B.投资者在交易过程中会相互学习模仿，从而形成一种攀比、追随及迅速传染的现象
C.问题以何种方式呈现，会影响投资者对风险的态度。相对于潜在的收益，人们会倾向风险厌恶，而对于潜在损失却倾向风险偏好
D.投资者经常不是从总财富角度考虑问题，而是从输赢的角度来作出决策的
