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白兰士和白吕纳在《文化地理学概论》中提出，文化地理学的人地关系图式，展现了一个社会文化系统内人地关系的模式。（)
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A.封建制度的受害者和牺牲者，如孔乙己、陈士成等
B.封建制度的维护者和追随者，如四铭、高尔础等
C.封建道德的卫道士和假道学，如吕纬甫、涓生等
D.封建制度的破坏者和反抗者，如狂人、夏瑜、魏连殳、子君等
解释下列各组词 免 1．齐王遁逃走莒，仅以身免。(战国策·燕二) 2．王陵遂病免归。(史记·吕太后本纪) 3．免胄而趋风。(左传·成公十六年) 4．狱讼成，……若欲免之，则王会其期。(周礼·秋官．乡士)
A.霍尔(
B.SHALL)的《衰老:人的后半生》
C.霍林沃斯(HLHollingworth)的《发展心理学概论》
D.古德伊纳芙(FL，Goodenough)的《发展心理学》
E.包尔特斯(P
F.F.Baltes)的《毕生发展与行为》
材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。”秦始皇采纳李斯的建议战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。————张岱年等的《中国文化概论》材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。————摘自人教版七上历史《教师教学用书》材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
（2）据材料一、二，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异？
A.十届九中全会
B.十四届二中全会
C.十一届三中全会
D.十一届五中全会
