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[主观题]
为了培养学生遵守班级规定,班主任老师根据科尔伯格的道德理论对处于不同阶段的学生采用了不同的教育方式,下列做法不正确的是()。
A.对于前习俗水平阶段的学生,告诉他们不遵守班级制度会受到老师的惩罚
B.对于前习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到家长的赞赏
C.对于习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到同学的认可
D.对于习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到自我奖励
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A.对于前习俗水平阶段的学生,告诉他们不遵守班级制度会受到老师的惩罚
B.对于前习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到家长的赞赏
C.对于习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到同学的认可
D.对于习俗水平阶段的学生,告诉他们遵守班级制度会得到自我奖励
A.正确,学校要保证自己的升学率
B.正确,体育课浪费学生的学习时间
C.错误,学校要保证学生每天锻炼一小时
D.错误,学校要保证学生每天锻炼两小时
班主任班级管理的核心内容是()
A.了解、研究学生
B.组织和培养班集体
C.协助和指导班级团队活动
D.协调校内外各种教育力量
A.直接联系家长
B.叫学生直接去卫生室,找卫生老师
C.找其他学生陪这位学生去找卫生老师
D.用额温枪测量体温,填写班级全日观察异常记录表
A.①②③④⑤⑥
B.①③④⑤⑥⑧
C.②③④⑤⑥⑧
D.①③④⑥⑦⑧
A.班主任可以接受,帮助学生之间增进感情
B.班主任不能接受,学校食堂是不允许制作裱花蛋糕的,说明该类食物有一定的风险
A.班主任默认拥有的云班权限为班级管理、设备管理、信息发布
B.校园管理员可以设置班主任和年级长的权限,年级长可以设置班主任的权限
C.用户发布新闻/公告、图片、视频时可以发布到任意自己拥有权限的班级
D.微信端支持老师发布投票到班牌,学生刷卡/刷脸即可完成投票