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第1题
以下不属于建构主义学习理论观点的是什么?
A.对世界的理解和赋予意义却是每个人决定的
B.学习是学习者在与环境交互的过程中主动建构内部心理表征的过程
C.认为学习就是建立不同节点的联结过程
D.学习者如何在同化和顺应的过程中保持平衡,从而构建自己的意义过程。
第2题
学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有（)。
A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
B.行为主义学习理论和认知主义学习理论
C.认知主义学习理论和建构主义学习理论
D.儿童学习理论
第7题
认为知识不可能放之四海而皆准，不可能适用于所有的情境。人们面临现实问题时，需要针对具体问题对已有知识进行改组、重建和创造是哪种学习理论的观点？（)
A.认知主义
B.建构主义
C.行为主义
D.人本主义
第8题
顿悟说学派认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。由此可见顿悟说学派坚持的哪一种学习理论？（）
A.认知主义
B.行为主义
C.建构主义
D.感悟主义
E.人本主义
第9题
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （)。
A.让学生发表自己对问题的看法
B.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
C.让学生对有争议性的问题展开辩论
D.让学生对内容反复背诵
E.如果学生回答正确就给予学生奖励
