假设你有一个项目包括以下五项任务:任务1立刻开始,估计工期为1天任务2在任务1完成后开始,估计工期为4天任务3在任务2完成后开始,估计工期为5天任务4在任务1完成后开始,估计工期为8天任务5在任务3和4完成后开始,估计工期1天在PDM中,任务5与任务4的关系是()。
A.开始完成关系
B.完成完成关系
C.开始开始关系
D.完成开始关系
A.开始完成关系
B.完成完成关系
C.开始开始关系
D.完成开始关系
情景:假设你前两天丢了一本书,急于找到。
任务:请你写一则50字左右的寻物启事,告诉大家:
(1)你是什么时候、在哪里丢的;
(2)丢的是一本什么书;
(3)留下自己的联系方式。
请用下面格式:
Lost and Found
Li Hua
Feb.6,2007
第二节 书面表达
情景:假设你是张林。近段时间,你读了许多有关洪战辉的感人故事,还听了他的报告。你很想把他的事迹告诉远在美国的笔友Alex。
任务:
请你根据以下要点给Alex写一封信。字数在60词左右。
洪战辉,年龄24岁,出生于一个贫困家庭。
小时候,母亲因生活困苦离家。
照顾弟弟、领养的妹妹(adopted sister)和生病的父亲。
带妹妹上大学,生活艰难,学习刻苦,课余工作。
谢绝他人帮助。
A.甲明确表示不感兴趣,可是他的技术背景很适合此项工作
B.乙目前承担着其他项目,但是积极表示很愿意尝试新事物
C.丙是刚刚招聘进来的,还没有安排任何具体项目,乐于参加任何项目
情景:你们班要举行一次英语演讲比赛,你的演讲内容是看电视的利弊。
任务:请你围绕看电视的利弊写一篇50词左右的英语演讲稿,内容包括:
(1)看电视有什么好处;
(2)看电视有什么坏处;
(3)你的观点是什么。
请用下面格式:
Dear Classmates,
…
Thanks for your attention.
“1556”在《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中分别代表着()。
A一个目标
B五项原则
C五大体系
D六项任务
A.确保所有的工作与项目范围说明书描述一致,以便核实项目范围
B.使用资源平衡的方法,保证资源得到合理利用
C.确保工作分解结构足够详细,所有活动都有详细描述
D.利用快速跟进的方法来解决额外的工作,以保证按时完成
第二节 书面表达
情景:你在学校里捡到一个书包,里面有三本书和一些钱。
任务:请用英语写一张50词左右的失物招领启事。内容包括:
1.你在哪里捡到的书包,里面有什么;
2.什么时候捡到的;
3.告诉大家你的联系方式。
请用下面的格式:
Lost and Found
Jane
Mar.24.2008
情景:
你上周六在一家商店买了一件衬衫,穿了不到一个星期就坏了。你写信要求这家商店更换。
任务:
请你用英语以李明的名义写一封大约50个词左右的投诉信。
内容包括:
何时购买的
出现了什么问题
希望更换一件新的衬衫,你的联系方式。
请用下面的格式。
Date
Dear Sir or Madam,
…
Li Ming
A.单独会见每一个团队成员以讨论任务的分配
B. 制定职责分派矩阵,并将其分发给每一位团队成员
C. 向团队成员分发项目计划与工作分解结构(WBS)
D. 召开项目启动大会
情景:你要去美国,想请你的朋友Jack帮你找一处住所。任务:
请你用英语给他写一个50个词左右的电子邮件。内容包括:
●去美国的目的;
●何时到达美国;
●在美国呆多久;
●对住所的要求。电子邮件写在答题卡上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Jack,
Li Min