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[判断题]

再社会化指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程。它意味着个体放弃了原有的价值观念和生活方式,以认同一种新的价值观念和生活方式。()

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第1题
()是指个体原有的认知图式通过同化和顺应的调整,建立了适应新的环境的新的认知图式。

A.同化

B.平衡

C.图式

D.顺应

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第2题
认知干预:认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。

A.在实施某项手术前,医护人员以 正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统,从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

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第3题
目前,我国农业已进入一个新的转变阶段,这就是()。

A.由个体农业向集体农业转变

B.由自给农业向商品农业转变

C.由传统农业向现代农业转变

D.由单一性农业向综合性农业转变

E.由自然农业向社会化农业转变

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第4题
认知干预:认知干预的原则认为.一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。

A.在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

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第5题
目前,我国农业已进入一个新的转变阶段,这就是()。

A.由个体农业向集体农业转变

B.由自给农业向商品农业转变

C.由传统农业向现代农业转变

D.由单一性农业向综合性农业转变

E.由自然农业向社会化农业转变

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第6题
认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其
头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是()。

A.在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

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第7题
顺应是个质变的过程,个体为了适应新的信息,改变或调整自己原有的图式。()
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第8题
包括对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化,这一过程称为:( )

A.再社会化

B.社会化

C.学习

D.观察学习

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第9题
阅读以下文字,完成以下问题。 按分化能力的大小,干细胞可分为三种类型:一类是全能干细胞,它具有能

阅读以下文字,完成以下问题。

按分化能力的大小,干细胞可分为三种类型:一类是全能干细胞,它具有能形成完整个体的分化潜能,如胚胎干细胞。它是从早期胚胎的内细胞团分离出来的一种高度未分化的细胞系,具有与早期胚胎细胞相似的形态特征和很强的分化能力,它可以无限增殖并分化成为全身所有的细胞类型,进一步形成机体的所有组织、器官。另一类是多能干细胞,具有分化出多种细胞、组织的潜能,但失去了发育成完整个体的能力,发育潜能受到一定的限制,骨髓造血干细胞就是[ ]的例子,它可分化出全部的血细胞,但不能分化出造血系统以外的其它细胞。还有一类可称为单能干细胞(专能干细胞),这类干细胞只能向一种类型或密切相关的两种类型的细胞分化,如上皮细胞、肌肉中的成肌细胞,它们只能形成专一的细胞。

生命体就是通过干细胞的分裂、分化来实现细胞的更新及保证持续生长,凡需要不断产生新的分化细胞以及分化细胞本身不能再分裂的细胞或组织都要通过干细胞来维持机体细胞的数量。

干细胞有以下特点:能无限增殖分裂,本身不是处于分化途径的终端,可连续分裂几代,也可在较长时间内处于静止休眠状态。干细胞通过两种方式生长,一种是对称分裂一形成两个相同的干细胞,另一种是非对称分裂——细胞质中的调节分化蛋白不均匀分配,使得一个子细胞不可逆的走向分化终端,成为分化细胞,另一个则保持亲代的特征,仍作为干细胞保留下来。

按照组织的不同,干细胞可分为几类,包括胚胎干细胞、成体干细胞、造血干细胞和神经干细胞等。所谓胚胎干细胞是指,当受精卵分裂发育成囊胚时,内层细胞团的细胞即为胚胎干细胞。它具有全能性,属于一种高度未分化细胞,能分化出成体所有组织和器官,包括生殖细胞。研究和利用胚胎干细胞是当前生物工程领域的核心问题之一。

而造血干细胞则是体内各种血细胞的唯一来源,主要存在于骨髓、外周血、脐带血中。造血干细胞的移植是治疗血液系统疾病、先天性遗传疾病以及多发性和转移性恶性肿瘤疾病的最有效方法。

实际上,到目前为止,人们对干细胞的了解仍存在许多盲区。不久前,美国研究人员发现在胰腺中存有干细胞,加拿大研究人员在人、鼠、牛的视网膜中发现了始终处于“休眠状态的干细胞”;有些科学家证实骨髓干细胞可发育成肝细胞,脑干细胞可发育成血细胞。

对于细胞分化能力解说不正确的一项是()。

A.胚胎干细胞具有能形成完整个体的分化潜能

B.全能干细胞可分化成单能干细胞

C.多能干细胞可分化成胚胎干细胞

D.单能干细胞可分化成成肌细胞

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第10题
所谓教育式营销模式就是通过传播新的消费理念、新的生活方式等观念与思想,从而教育与引导消费者和潜在消费者,使消费者和潜在消费者接受新的消费理念与生活方式,改变原有的思维习惯、消费习俗、生活方式,使营销水平更上一个新的层次的营销模式。根据上述定义,以下不属于教育营销的是()。

A.某化妆品公司在各大美容院开设美容课程,鼓励女性积极塑造自我形象

B.某健身俱乐部组织会员以“我的生活因运动而改变”为主题进行经验交流

C.某中学请优秀归国留学生做报告,鼓励更多学生走出国门接受更为多元化的教育

D.某保险公司对新员工进行投资理财培训,使员工能够更好的为客户传播投资理念

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第11题
职业社会化是指个体按社会需求选择职业,掌握从事某种从事某职业的知识和技能,以及从事某种职业后进行知识、技能更新再训练的过程。根据上述定义,下列属于职业社会化的是()。

A.食堂管理员张某看到很多领域急需翻译人才,利用业余时间学习并取得翻译资格证后到某公司任职

B.青年张某参军后被分配至汽车班,学得精湛的修车技艺,退役后自己开了一间修理部

C.某公司会记李某热爱厨艺,业余时间参加了一个培训班,学习营养知识,提高烹饪技艺

D.下岗女工陈某在抚育孩子期间,积累了丰富的知识和经验,后在朋友建议下开办了一所幼儿园

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